关键词：

　　回归 创新 梦想

　　奥运跳出纯竞技模板，为体育回归教育探路

　　一届运动会收官，却不知谁是奖牌第一，这只能发生在青奥会上。没有奖牌榜、创新赛制、混搭组队、专注文化交流，青奥会不只践行“体育回归教育”的奥林匹克理想，也在一定程度纠正传统奥运会的不良倾向。相比于首届，更多人对青奥会有了渐进式理解，重新审视新一代运动员的想法和生活方式。尽管竞技水平并非顶级，但青奥会的关注度远超预期。国际奥委会透露，全球有30%的人知道并了解青奥会，在社交媒体上青奥话题的阅读量高达几亿次。青奥会的价值，在“激励三代人”的同时，也为奥林匹克的明天蓄力。

　　马剑：青奥会理念上复古，形式上创新。许多设项不为竞技目标，而是希望运动员在借助体育的媒介增强交流，提高团队协作意识。在采访中国游泳运动员时，他们说参加打破国籍、性别的混合编队比赛，感觉很新鲜，比一般比赛有意思，同时也收获了友谊。对于观众来说，青奥会与众不同的比赛形式很有吸引力。

　　郑轶：青奥会是一种有别于课堂的教育方式，十几岁正值青春叛逆期，传递价值观、塑造人格之类的目标，寓教于乐的形式更易于他们接受。在青奥村的活动中，互动体验项目远比展示项目受欢迎。已故前奥委会主席萨马兰奇说，离开了教育，奥林匹克主义就不可能达到其崇高的目标。目前看，公众对青奥会“教育重于竞技”已达成共识，同时也有助于反思和修正现有体育发展路径。

　　刘硕阳：青奥会期间，仅仅中国运动员参加的文化交流活动就达到1000次以上。利用互联网和电子媒介向青少年传播奥林匹克理念，算得上是本届青奥会的创举，也更加适合青少年的口味。像如何远离禁药、如何在训练后进行恢复、如何规划职业生涯，这些看似枯燥的问题在电脑或者平板电脑上以游戏呈现，让小运动员从被动接受转为主动探索知识。有的运动员在电脑前一坐就不愿起来，遇到感兴趣的还会叫来一群自己的队友。奥林匹克精神和理念在南京以新的形式薪火相传。

　　（郑轶 马剑 范佳元 刘硕阳）