“我是冬奥设计师”

　　——第二届全国中小学生创·造大赛总决赛圆满落幕

　　中工网讯（蒋菡）7月25日，第二届全国中小学生创·造大赛在京落幕，一群带着创意与憧憬的少年以自己的奇思妙想与动手实践，为北京冬奥会这一国际盛事出谋划策。

　　“科研强，国家才强、民族才强。希望科学家能够成为同学们的梦想，希望大家能够不断质疑、勇于探索、永葆好奇心, 成为‘有温度、有情怀、接地气’的小小科学家。”中国科学院院士汪卫华在颁奖典礼上给同学们寄语，并评出了院士大奖。

　　第二届全国中小学生创·造大赛由全国科技活动周组委会指导，科技日报社、中国发明协会主办。“大赛是真实的，是‘我们’的，是要对社会有所贡献的。”大赛组委会主任、科技日报社副社长房汉廷表示，希望大家能够享受一届完全由孩子们完成的真实的大赛。大赛是“我们”的而非个人的，每支队伍的服装颜色是统一的、身高差距却是巨大的，大赛鼓励团队合作而非单兵作战；此外，大赛希望大家关注冬奥，鼓励大家发挥奇思妙想，设计心目中的科技冬奥小镇，为冬奥会做出贡献。

　　为践行2022年北京冬奥会“三亿人参与冰雪运动”的申奥目标，推进弘扬奥林匹克精神，推动冰雪运动普及，全面实施素质教育，促进学生全面发展，本届比赛将话题聚焦在“科技冬奥”，主题具体设定为：科技冬奥与智慧城镇。创设情境为：我是冬奥设计师——在2022年北京冬奥会和冬残奥会举办地，依据绿色、共享、开放、廉洁的办奥理念，就如何建设一个智慧、绿色、宜居的冰雪运动小镇，提出有创造性的设计和建设方案。赛题注重引导青少年发现冬奥中的问题并创造性地予以解决。

　　这样的主题，对学生的基本技能提出了更高要求，“智慧”二字需要学生能够综合运用更多的技能。中关村中学准高二学生王俊阳设计了一款冰球比赛队员的可穿戴设备，设备中装有不同的传感器，队员互相碰撞时会因震动而但鸣响，队员倒地发生的震动却不会，她希望通过这样的设计携助裁判判断队员是否犯规。来自吉大附中力旺附中13岁的全麒麟作为冰球队的工程师，想为运动会场的残疾人做点事儿。他设计了一款履带式无障碍车，可以帮助行动不便的残疾人通行。可以遥控，车前还装有光敏LED灯，光线不足时自动亮起。

　　总决赛打散组别，以“1组小学+1组初中+1组高中”的方式组成12支全新战队。这样的方式，在充分考虑不同年级学生在团队中所承担的角色分工差异同时，充分加强了各年龄段队员的相互交流。现代冬季两项、冰壶、滑板滑雪……在颁奖典礼上，孩子们的优秀作品逐一亮相。12支冬奥设计师团队中，最小的才六七岁，最大的十五六岁。“科技冬奥”的未来图景，正在这群青少年的面前徐徐展开。