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参与孩子学习过程，家校不是对立面
近日，山东潍坊市高新技术产业开发区教育局发布的《潍坊高新区学生作业规范“十要十不”》提出，辖区内学校应对作业进行分类批改，不得出现只有学生自评或互评，或者要求家长代批阅作业的现象。
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浙江推进城乡初中教育共同体建设
浙江省教育厅近日发布关于加强初中教育的指导意见，要求更加注重优质均衡发展的主目标，更加注重校长教师等关键要素配置，切实防止区域内名师资源过于集中在部分学校的现象。
11月11日，小朋友在老师的带领下认识了解水稻。
当日，浙江省湖州市长兴县夹浦镇中心幼儿园的小朋友在太平桥村的田间开展了一场“丰收实践课”。在村民和老师的讲解、示范下，小朋友了解农村传统的打谷桶、镰刀以及现代的收割机等农业器具，并体验割水稻、拾稻穗、打谷子和晒谷子等农耕劳动。小朋友在学习农业知识的同时，培养爱惜粮食的良好习惯。
新华社记者 徐昱 摄
近日，山东潍坊市高新技术产业开发区教育局发布的《潍坊高新区学生作业规范“十要十不”》提出，辖区内学校应对作业进行分类批改，不得出现只有学生自评或互评，或者要求家长代批阅作业的现象。
浙江省教育厅近日发布关于加强初中教育的指导意见，要求更加注重优质均衡发展的主目标，更加注重校长教师等关键要素配置，切实防止区域内名师资源过于集中在部分学校的现象。
教育部学位与研究生教育发展中心近日公布《第五轮学科评估工作方案》。此轮学科评估不设置发表论文数、出版专著数、申请专利数等指标，评价教师不唯学历和职称。
经过十几年的持续探索和艰苦实践，上海终身教育学分银行取得较大成绩。目前，为376万学习者建立个人学习账号和学习档案。
2021年开始，广州实施高中阶段学校考试招生制度改革。在上级统一部署下推进的中考改革，实行新的学业水平考试制度、新的学生综合素质评价办法和新的招生录取机制。
11月10日，辽宁省教育厅发布了《辽宁省义务教育阶段学生作业管理“十要求”》，其中对于微信群布置家庭作业、家长批改家庭作业和超纲超进度教学等热点问题提出了措施，“十要求”即日起执行。
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