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【爱国情 奋斗者 劳动者之歌】“我们最厉害的就是干好了本职工作”
装载在我国自主研制设计的这两列标准动车组上的牵引电机,由中车株洲电机有限公司轨道交通事业本部牵引电机车间动车电机工段动车组装班(简称“动车组装班”)组装。
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西城表彰50名大都工匠
西城区今天举办庆祝五一劳动节表彰大会,22名先进个人、先进集体,50名大都工匠获表彰。
张扬 绘
主题绘画“未来的我”活动结束后,孩子们争相向同伴介绍自己的作品。以下是顾锦轩和张扬两个小朋友的对话。
“你以后要干吗?”
“我要做机械修理师。”
“你所有的机器都能修吗?”
“能,我还要造机器!”
“那左边柜子里的都是你造的机器吗?”
“也有人家送来让我修的。柜子右边最上面放的是一架无人机,它能像陀螺一样不停地转,因为我在里面装了一个核心,可以让它转得很快。”
“无人机下面是一个玩具小狗吗?”
“它看起来像个玩具,其实是个扫描仪,可以扫描条形码。所有机器,用小狗一扫描,就知道怎么修了。”
“它联网吗?”
“当然,不联网就读不到数据了。”
“那它有代码吗?”
“有的。”
“有代码就容易中毒。”
“不会的,我设计了一个程序,能杀毒。”
“这儿挂着的橙色的是飞鱼吗?”
“不,它是洒农药的无人机。”
“那旁边的蓝脸机器人呢?”
“这是遥控器操纵的,可以举重东西,打开橘黄色的肚子,可以显示机器人的体温。体温太高,容易坏,就要让它休息。”
“你脖子上挂的什么?”
“这是一支笔,可以在任何东西上写字,而且还可以擦得干干净净。”
“你干吗把自己的嘴画得这么大?”
“我在笑,你看不出来吗?我会造机器,又会修机器,肯定会得一个‘大国工匠奖’!”
(本栏目图文由江苏省泰兴市振宇幼儿园教师何元元、凌发敏提供)
装载在我国自主研制设计的这两列标准动车组上的牵引电机,由中车株洲电机有限公司轨道交通事业本部牵引电机车间动车电机工段动车组装班(简称“动车组装班”)组装。
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与家长交流是一门艺术,它需要教师从家长的角度出发,把握好家长的心理,因人而异,对症下药。除了具备相应的沟通技巧,刚进入工作岗位的教师还需要付出真心、耐心、恒心与爱心,真正帮家长解决问题,并对问题进行持续追踪,不断调整自身的教育行为,这样才能获得家长的信任。
主题审议是教师以儿童为原点深入研读主题,结合本园的课程理念和现有的课程资源,在不影响主题对儿童发展价值的前提下重构主题,从而提升主题适宜性的实践活动。
在包头师范学院舞蹈系,有一名特殊的学生——59岁的农民刘子青。每周,他都会和学生们一起学习舞蹈。
李永舫,博士、中科院化学所研究员,2012年受聘苏州大学材料与化学化工学部教授。