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山东:技工院校80%以上专业与产业“并轨”
近年来山东省各级人社部门和技工院校,坚定校企合作办学方向,不断完善校企合作办学制度,全面推行校企双制办学模式,技工教育、技能人才培养质量不断提高,取得了积极成效。
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产教融合 实施标准化作业模式教学
7月13日上午,郑州电子信息职业技术学院与郑州宇通客车股份有限公司共建的产教融合实训基地正式落成启用。
新华社北京7月15日电(记者魏梦佳)记者从北京师范大学获悉,为深入开展教育精准扶贫,加快贫困地区基础教育师资队伍建设,该校2020年本科招生首设“志远计划”,将面向7个尚有未摘帽国家级贫困县的省份,招收156名本科定向就业师范生,以期为当地定向培养志存高远、乐教适教的基础教育高素质教师。
根据《北京师范大学2020年志远计划招生简章》,将面向广西、四川、贵州、云南、甘肃、宁夏和新疆7个尚有未摘帽国家级贫困县的省份,招收本科定向就业师范生,招生专业为汉语言文学、数学与应用数学、英语,每个专业招生计划为52人。
据悉,这一计划坚持“定向招生、定向培养、定向就业”原则,单列招生计划、单设投档单位录取。考生投档成绩须达到所在省份同科类第一批本科录取控制分数线;对于进档考生,北师大将依据考生高考文化课成绩和专业志愿,遵循分数优先原则,安排录取专业。
按照规定,“志远计划”定向就业师范生在入学后原则上不得转专业,毕业后须履行约定义务,经双向选择,由省级教育行政主管部门安排至生源省份国家级贫困县域中小学任教,入编入岗,任教服务不少于6年。对履行协议义务者,北师大将返还其本科期间的学费和住宿费,并纳入该校“四有”好老师启航计划的奖励范围。毕业生服务期满一学期、且符合条件者,还可申请免试在职攻读北师大教育硕士专业学位。
近年来山东省各级人社部门和技工院校,坚定校企合作办学方向,不断完善校企合作办学制度,全面推行校企双制办学模式,技工教育、技能人才培养质量不断提高,取得了积极成效。
7月13日上午,郑州电子信息职业技术学院与郑州宇通客车股份有限公司共建的产教融合实训基地正式落成启用。
职业教育的核心是技能教育,即让接受教育者拥有一技之长,具备一定的劳动就业竞争力。
新职业的建设和规范与其他职业一样,需要政府、市场与社会长期共同努力。需要不断完善,为产业发展和劳动者保障提供基础。
为深入开展教育精准扶贫,北京师范大学2020年本科招生首设“志远计划”,将面向7个尚有未摘帽国家级贫困县的省份,招收156名本科定向就业师范生。
据教育部网站消息,7月15日,2020年教育部高校学生资助热线电话开通。今年是教育部开通热线电话的第16年,受新冠肺炎疫情影响,全社会对学生资助给予了更多的关注。