助力受援学校纺织服装专业从名不见经传到频频获奖——

　　一对教师夫妻接力援疆的故事

　　中国教育报记者 刘盾 通讯员 连燕纯 黎鉴远

　　“这个学校有纺织服装专业吗？怎么一下冒出来了？”新疆生产建设兵团第三师图木舒克职业技术学校（以下简称“三师职校”）像一匹“黑马”，在新疆赛场频频获奖，令同场竞技的老牌职校带队教师很诧异。

　　在2016年自治区职业院校技能大赛暨全国职业院校技能大赛新疆区预赛中，三师职校服装专业学生首次参赛，就取得历史性突破，荣获2个一等奖、4个二等奖，服装技能项目4名参赛学生全部获得国赛资格。

　　三师职校服装专业从名不见经传到家喻户晓，助力南疆纺织服装产业提档升级。这背后，广东东莞市纺织服装学校教师李军和爱人张蕾功不可没，夫妻俩接力援疆3年，助力当地职校打造品牌专业。

　　前后联动将“三无专业”打造成品牌专业

　　建设一支合格的师资队伍，重点培养专业骨干教师，培养一批优秀学生，建立一套产教结合实训模式，2015年秋，李军援疆担任三师职校副校长后，立下了“军令状”。

　　图木舒克市地处南疆产棉区，原本纺织服装产业层次、规模不高，三师职校纺织服装相关专业发展基础非常薄弱。随着国家“一带一路”建设的推进，该市调整升级产业结构，重点发展纺织服装等产业，本地相关人才难以满足需求。

　　到三师职校后，李军深入调研当地服装产业，优化提升学校服装专业建设方案。如何将一个曾经无专业教师、无班级建制等“三无专业”，打造成学校的品牌专业？李军工作起来经常废寝忘食，全身心扑到服装专业建设中。该校教师郭青青经常在凌晨看到李军还在服装实训中心认真工作。

　　服装专业是东莞市纺织服装学校的王牌专业。李军将学校课程等优质教育资源引入三师职校，助推服装专业高起点发展。他还走访南疆区域内多家服装企业、行业协会、职业院校。在他的推动下，学校牵手图木舒克市益芮服饰有限公司等企业，校企合作实施“双主体”实践教学，学生在企业技术人员和学校教师共同指导下，学中做、做中学。

　　打造带不走的服装专业教师队伍

　　得益于李军的手把手指导，在2016年自治区教师服装技能大赛（中职组）中，教师邹得苹夺得纸样设计与立体造型模块项目一等奖。这是三师职校建校以来，教师在省级大赛中获得的首个一等奖。

　　三师职校筹备服装专业时，专业师资队伍十分短缺。起初，除了李军，另有两名“半路出家”的非专业教师，郭青青、邹得苹学的分别是汉语言文学和园林专业。李军带队新开设了服装制作与生产管理等4门专业课程，一开始这些专业课程都是他一肩挑。

　　“服装专业要在三师职校可持续发展，就要打造一支带不走的教师队伍。”李军发挥“领头雁”作用，为服装专业教师上示范课，做好传帮带。他4次安排郭青青等教师到东莞市纺织服装学校顶岗特培，深入了解服装市场、教学流程管理、学科建设、实训场地建设等，提高教师专业水平和教学能力，其中邹得苹已获得服装高级工资质。

　　师傅领进门，真刀真枪才能练就真功夫。为给学生提供更多实战机会，李军助力学校建立6个标准配套实训室，并推荐学生到东莞市纺织服装学校工作室强化技能等。李军还以大赛为突破口，制定全校技能竞赛计划，以赛促教、以赛促学，提升师生专业技能。

　　夫妻同心同力做大做强受援学校服装专业

　　三师职校服装专业声名鹊起时，李军一年半的援疆工作也将画上句号。他考虑到服装专业3年为一个发展周期，若因援疆期限而中断，专业发展和师生成长的系统性都将受到影响。张蕾感受到了丈夫心中的忧虑。在李军的积极动员下，她作为东莞市纺织服装学校服装专业骨干教师，继续助力三师职校建设好服装专业。

　　到了三师职校后，张蕾意识到，服装专业就像李军从小养大的孩子，倾注了他大量的心血和热情。为助推学校进一步做强做大服装专业，张蕾把大量休息时间用于专业课程建设、师资培养培训、实训室建设等工作。

　　张蕾发挥专业优势，以赛促学，对学生进行针对性辅导，为每个学生制定个人总结和每日总结制度，做到问题不过夜、总结不过夜。2018年4月，张蕾做了全麻手术，4天后就带学生到喀什参加自治区职业院校技能大赛。在她的指导下，22人次师生获奖，其中2人次获国赛二等奖，5人次获自治区赛一等奖。

　　功夫不负有心人。在李军夫妻接力打造下，三师职校服装专业迈入三师乃至兵团中职院校品牌专业行列。如今，学校服装专业学生从13人发展到800多人。

　　“在遇到李老师、张老师之前，我以为服装专业就只是做衣服裁缝那么简单，更没有想过参加比赛，去看外面的世界。”在李军夫妻辅导下，服装专业学生苏比努尔夺得2018年全国职业院校技能大赛中职组服装设计与工艺赛项二等奖。如今，苏比努尔已到兵团兴新职业技术学院学习，实现技能改变命运的梦想。