李闯于1974年出生在哈尔滨市延寿县一个乡村教师之家，从小受到父母影响，毕业后，她毅然走上了乡村小学的讲台。如今，她已经工作了22个年头，把自己的青春和汗水都奉献给了乡村教育事业。日前，由中国青少年发展基金会与TCL公益基金会共同设立的2013年“希望工程烛光奖”揭晓，李闯获此殊荣，实至名归。

　　1992年，18岁的李闯幼师学校毕业后被分配到了延寿县延河镇团山村小学，这是一所非常偏远且简陋的学校，教室里的桌椅破烂不堪，每个班只有几个孩子。由于条件不好，离乡里又远，很多老师都是来了又走，孩子们的课也是上上停停，只有李闯，凭着对教育事业的热爱，对村里孩子的责任感，毅然留了下来。她每天早来晚走，骑着自行车奔波于家与学校之间，寒冬里，她的手冻肿了，烂了一个又一个坑，可她没有退却。无论天气多恶劣，道路多难走，她都坚持上班，从没耽误学生一节课，与学生建立了深厚的感情，成了学生们的精神支柱。

　　如今，李老师的学生已经桃李满天下，经常有考上大学的学生打电话来向她报喜。然而，最让李老师难忘的是一个叫邓立双的学生，“2005年他转学到了我的班级，当时他不但学习和纪律一塌糊涂，而且还经常偷拿其他学生的零食。我几次批评教育，他依然我行我素。我到他家里家访，才了解到这个孩子的父亲因过失犯了罪，正在服刑。母亲因无法生活，领他来这里投奔亲戚，现在家里负债累累，根本没钱给孩子买好吃的。看着可怜的孩子，我眼睛湿润了，立刻领他买了学习用品和许多好吃的。孩子看着这些东西，哇的一声哭了，我及时教育他：‘别人的东西再好，也不能拿，不然会铸成大错。’他冲我点了点头，我感觉这个孩子有希望了。”后来，孩子的母亲去虎林市插秧，李老师便每天放学后给他辅导作业，并用自行车驮他回寄宿之家。端午节，给孩子送去茶蛋、粽子，无微不至地照顾他。在李老师的关心下，邓立双真的改掉了坏习惯，不但学习有了进步，还经常做好事。一天，他在上学的路上捡到了一个装有几千元钱的钱包，交给了老师，最后归还了失主，受到了失主和学校的表扬。李闯老师给予邓立双的不仅是一些物品，而是一份爱一份情。李老师凭借着这份爱这份情，谱写了一首首动人的诗篇，她曾多次被评为市级德育先进个人，市级优秀班主任，也曾获县“十佳”春蕾园丁荣誉称号。

　　从教22年来，李闯老师在教学上从没有过一丝的懈怠。她身为班主任，既教数学又教语文，工作非常繁忙。于是她经常利用课余和休息时间研究教法、学法，不断创新，不断改进，一直坚守在课程改革的阵地前沿。她多次参加县、镇级的赛课与教研课活动，受到教育同仁的好评。由于业绩突出，被评为县级“数学骨干教师”。教学中，她努力走科研兴教之路，勇于创新，立志做学者型教师。2003年秋天，她承担了《多样化的数学学习方式给学生带来的快乐》教改课题，收到了很好的效果。论文《更新教学理念，开辟教学新天地》获省级二等奖，被评为县级“数学科最佳教师和教研带头人”。

　　这，只是李闯老师教育生活的缩影；这，仅是李闯老师精彩人生的几个片断。22年来，她用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，用平凡演绎了人民教师的精彩。（记者 贾晶）