“应用技术型高校要尽快走出传统育人模式，找到与上海先进制造业的对接点。”陆靖代表，是上海应用技术大学校长,他坦言，应用型高技能人才培养对长期以来习惯了“学术思维”的大学来说，是一场新征途。

　　上海应用技术大学，前身是上海轻工、化工、冶金等三家高专，2012年，成为教育部“卓越工程师教育培养计划”学校，正式转型为应用型本科高校。近年来，该校多个专业成为上海战略性新兴智能制造业人才培养基地。不过，正如一些专家所言，转型中的应用技术类高校距离企业真正的需求，“还隔了一条黄浦江。”

　　“长期以来，高校育人走的是学术型模式，我们的化工专业和华东理工大学的课程体系是一样的。”陆靖表示，向应用技术本科的转型有个过程。“我们的老师都是博士以上学位，习惯了走学术型道路。”他说，今后则要把行业对人才的要求，转化为教学标准和教学内容，老师上课从着重讲课题，向着重操作实践能力转变。“譬如总控工专业，我们就要研究岗位等级证书考试的内容，并将其转化为教学内容，将获得证书作为学生毕业的必备条件。”

　　“我们也确实需要大国工匠、上海工匠来开课做老师。”陆靖说，过去评估一个高校专业的实力，考评的是你有多少教授、多少院士，发了多少SCI论文，影响因子是多少。但今后就要看有多少行业导师。（记者罗菁 记者李蓓 裴龙翔）