国家卫计委最新公布的数据显示，我国每1000名儿童仅拥有0．53名儿科医生，这一数据令人忧心。特别是在“全面两孩”政策下，患儿越来越多、医生越来越少的困局将日益凸显。根治儿科医生“告急”，须加速推进医疗体制改革。

　　儿科医师紧缺，原因包括病患年幼无法描述病症，导致诊疗难度大、职业风险高：“以药补医”的体制下导致儿科医生实际待遇偏低等。据业内人士介绍，一个体重10公斤孩子的用药量最多只有一个成人的四分之一，这也就意味着同样的工作量，儿科医生的奖金可能只有其他医生的四分之一。凡此种种，难以吸引更多临床医学专业毕业生从事儿科医疗工作。

　　此外，在学科建设上，1998年普通高等院校本科专业目录调整时，儿科系一度被取消，儿科等专科医生的培养，由毕业后的医院专科培训及研究生教育完成。这也在一定程度上影响了儿科医师队伍的建设。

　　儿科缺大夫所暴露的问题，突出反映了当前医疗体制的弊端。改变儿科医生紧缺局面，除加强儿科专业人员培训与继续医学教育、启动儿科医师转岗培训之外，更重要的是进一步深化医疗体制改革。在全面取消“以药补医”的同时，应及时建立儿科医疗服务和薪酬待遇相匹配的绩效考核机制，提高儿科医生的收入。另外，还要不断完善医患矛盾化解机制、分级诊疗机制，化解儿科医生职业风险与职业负担。

　　孩子是家庭的希望、国家的未来。儿科医师紧缺，已成为少年儿童健康成长、社会持续发展的短板。国家卫计委提出，到2020年力争使儿科医师达到14万人以上，每千名儿童拥有的儿科医师数达到0．6人以上。实现这一目标，应当眼光长远，加速推进医改。社会各界应当意识到，尊重儿科医师就是爱护我们的孩子。