《焦点访谈》11月3日播出《小贺卡，大文章——来了项目，走了“希望”》，节目中提到：湖南株洲炎陵县一所竣工仅一年的希望小学，因为处于该县百亿元旅游项目内，当地农民虽然再三阻止，但仍没改变被强拆的命运。学生家长都表示“很心痛。”副县长说“大项目引进，对经济发展的作用比一个教学点的作用大得多”（11月4日《新华每日电讯》）。

    灌注了众多爱心人士的心血，吸引了社会各界的资金，湖南株洲炎陵县一所希望小学，最终完美地竣工。孩子们也从危楼中搬到新学校，喜悦之情不言而喻。只可惜好景不长，才竣工一年，这所希望小学就被强拆，让位于神龙谷国际旅游度假村这个项目，据传是百亿投资的大项目。即便当地村民求情，但希望小学还是被政府无情地强拆，如今只剩下一堆建筑垃圾。

    这便引出思考：发展经济和推进教育孰轻孰重？一个共识性的观点是：二者不是矛盾对立体，而是完全可以相辅相成的。只可惜，当希望小学遭遇旅游大项目，希望小学是如此弱势，连最起码的博弈权都没有。客观来说，教育应该是社会发展的基石，基石稳了，社会才能更好地发展；基石不稳，即便有短暂的繁荣，也只是虚假繁荣。而从“希望小学在没有征求民意就被强拆”一事来说，“教育是社会基石”的观点，似乎并没有得到佐证；而“再穷不能穷教育”的常识，也似乎只是一个口号。

    自然，要对这全面进行解读，便应审视官员政绩考核中，GDP占比多少？教育又占比多少？这样一分析便大抵可知，在官方政绩考核中，教育是无足轻重的，而GDP却是举足轻重的。源于此，当地政府部门急匆匆地将希望小学拆掉，为度假村铺路，便不足为奇了。也正因为如此，在地方发展的宏图中，“一切为GDP让路”就成了一种常态，无论你是私人住宅还是希望小学，当需要被拆迁时，当地政府部门是不会跟你含糊的。

    客观来说，百亿元的景区与希望小学孰轻孰重？这的确很难回答，但在拆迁时慢一点、人性化一点，应该不难吧？就眼下来说，这所希望小学被拆迁，而孩子们只能在板房上课，无疑撕下了当地最后的遮羞布。而且，板房只能是临时性的校园，因为其存在巨大的安全隐患，当地虽承诺会立刻筹建学校，但建立一所学校不是一时半会的事。如果当地在拆迁前先把新学校建起，恐怕也不会像如今这般招致非议吧？当必要的安置措施还没处理好，便急匆匆地将希望小学拆掉，这于情于理都说不过去。

    我们希望地方政府在注重经济发展的同时，也应对教育保持足够的尊重。更何况，孙中山先生曾说过：“学者，国之本也。”各地在拆迁学校时，理应三思而后行，充分吸纳民意，而不应生米煮成熟饭、先拆再说，还教育以应有的尊严。