郑州市一位老师发现人教版新版初一语文书上有错误，并指出30多处，将人民教育出版社告到了法院。12月2日，记者获悉，人民教育出版社已经在其网站人教网发出《关于人教版语文教材的致歉信》，表示人教版七年级上册语文教材的确存在6处错误。

    人民教育出版社认错了，而且，在其官网上公开发布。在以往，这是很难见到的一幕。虽然人教社并没有认同郑州那位中学教师指出的全部错误，但是，能够承认其中的6处错误并且向全社会发表致歉信已经实属难能可贵。

    人教社，在教材编排、出版和发行领域，是当之无愧的老大。而且，不分年龄，从50后到00后，几乎都是学着人教社的教材长大的，“人民教育出版社”这7个字构成了全体国人的集体回忆。但是，在缺少怀疑精神、版权保护意识非常淡薄的年代里，人民教育出版社所出版的教材向来以权威著称，以老大自居。加之在教材市场中的绝对市场优势，人教社的教材似乎就是“没有错误”的代名词。然而，世无完物，再权威的教材也可能会存在这样那样的问题。

    让老大低头认错，有时是很难的事。因为，承认事实上的错误，有时候是很掉价儿的事。有时还可能招来广大师生的骂声和板砖。

    实际上，我国教材的发行出版和订购早已在形式上打破了垄断。早在2005年，国务院便印发了《中小学教材出版招标投标试点实施办法（修订）》和《中小学教材发行招标投标试点实施办法（修订）》。这两个办法对中小学教材出版发行的招标投标进行了详细的规范。

    公平竞争的市场环境中，出版社之间，最终还是要拼实力、拼态度。只有诚恳的态度，才能换来更好的口碑；只有更好的口碑，才能换来更大的订单。人教社针对语文教材中的错误和硬伤在网络上发表认错致歉信，是可贵的进步。不仅不掉价儿，而且，非常长面子。这既体现了我国中小学教材的出版、印刷及发行，正在进行市场化改革，“一家独大”的局面正在发生着改变，而且，认错之后会改错，减少误人子弟的几率实属于“百年树人”的大计。