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彭 薇:小留学生为何回国补英语
//www.workercn.cn2014-05-09来源: 解放日报
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  近日有报道提到一种留学怪现象:明明在美国、澳大利亚等地留学,但一些小留学生却趁暑假机会,回国找英语培训机构进修。这听上去有些荒唐。

  外语学习最重要的是语言环境,可孩子们为何会放弃呢?其原因之一,是中国学生对美国高考有应试需要。在美国高考中,大家熟知SAT,还有一种ACT,因为侧重理科,更合中国留学生胃口。但ACT考试也不容易,有数学、阅读、科学推理和作文测试,时间紧迫,做题反应尤其要快。而国内很多英语培训机构,都有针对美国高考的强化应试班。所以,对一些留学生来说,回国明着看是上英语补习班,其实是一种应试培训,为参加美国高考备战。

  一些小留学生“回炉”学英语,和他们国外生活方式也有关。别说十几岁出国的中学生,不少中国大学生赴海外留学,因为语言、环境等因素,也会出现“水土不服”。即使在国外,他们仍然过的是“中国式生活”:朋友圈都是华人,平时交流用普通话;上网浏览新闻,仍然习惯上中文网站……身在国外,除了上课时间能接触英语,业余生活依然停留在“中国时区”,对英语学习并无帮助。曾有留学机构统计,在海外习惯过“中国式生活”的孩子,学业往往比较吃力,甚至功课“亮红灯”,有的还因为跟不上而被迫回国。

  留学生需要海归“补差”,究其深层次原因,是缺乏自主学习能力。中国学生在课堂上更多依赖老师,老师也盯得紧,教学习方法、梳理知识重点等,学生只需照着做。可在国外,很多课堂是自由开放式,老师只是稍加引导,学习更多要靠自己推敲。所以,很多从小“被应试”的中国孩子,离开了老师,变得不会学习,也不会寻找学习资源。

  如今,各种网络教程随处可见,可以说遍地都是学习宝库。中国孩子无论在国内外接受教育,都应该培养自主学习习惯和能力。在丰富的学习资源面前,不要成为没法吸收水分的“花岗岩”,而要当一块善于吸收的“海绵”,让自身储备更加完备才好。

 

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