10月6日中国科研再创一项新纪录，清华大学的工程类专业在美国US News世界大学排名中力压欧美知名理工院校位居第一。（10月8日中国新闻网）

　　这确实是中国高等教育的进步，无可厚非，说明近年来的中国教育改革和大学发展确实取得了一定成效。但我们就要为此欢呼吗？排名上的超越就能掩盖现实中清华跟麻省理工的差距？

　　学校的教学实力、培养学生的能力、学生的成绩功勋，清华都与麻生理工相差较大，自然而然在国际上的影响和声誉也有一定差距。有人会问，差别既然这么大，那为什么排名清华却高于麻省理工，那我们就需要看看这个排名的评价标准。

　　据官方了解，美国US News世界大学排名影响的因素有全球研究的声誉及影响、区域性的研究声誉、出版物数量及被引用程度、博士学位年度授予者数量等。十几年来，中国的高等教育改革侧重于实用主义，要求论文和出版物的数量，对博士学位进行大规模的扩招。原因是什么，原因是大学的排名，大学的竞争需要这些看它们的规模和数量，所以中国的大学就朝着这一目标坚定的前行。

　　这些年中国的大学的论文数量，出版的书籍越来越多，高学位的人也越来越多，这些东西自然就把我们大学在国内和全球的声誉和影响撑起来了，我们想要得到的排名结果也慢慢有了。但仔细想想一纸排名是目前中国的大学最需要的东西吗？如果是，我们做到了，可为什么我们这么厉害的大学，却没有出现事业上的巨人？我们的教育培养的人才哪有显著的成绩功勋？高考状元进了名校为何难以出头？大才、经天纬地之才培养不出来，那何谈世界排名第一。

　　现实是盲目的发展大学科研和扩充高学位人才，导致人才水平的下降，大学学术氛围的奢靡。有调查表明，现在的硕士生就相当于5年前的本科生，现在的博士生相当于十年前的本科生。这些情况已经暴露出了大学教育的问题，这绝对不是好的迹象。在得世界第一的同时，我们应该好好想想这些问题。

　　“纸上第一”只是虚名，对我们的教育并不多大益处，我们想要的是现实中的第一。要想实现现实中的崛起，首先我们得看淡清华世界第一的排名，不要着急为它欢呼，把持住，将来有为它欢呼的时候，那才是实至名归的时候。

　　要想达到那一步，大学要纠正自己的目标，更关注论文和出版物的质量，高学位人才的质量，把培养人才的能力看重，提升，切忌教育成果浅显化。中国和国外相差最大的一项还是创造性思维，以后的大学教育不能把创新精神只用来宣传口号，应该想法设法付诸实际。虚心学习美国名校培养人才的经验方法，为大学生搭建培养实际技能的平台。只有这样，我们的教育才能有真正的大才，有显著的成就，才能增强教育与成就的联系度。

　　那时候，我们的大学就不需要靠一纸虚名来得到世界的认可。我们有自己的顶尖人才，有自己领先世界的科学成就，有振兴国家的精英阶层，自然就得到现实中的名声，那才是真正的实至名归，那才是我们中国大学、中国教育可以欢呼的时候。