党课是对每位党员进行学习教育，让广大党员了解党的方针路线及党的中心工作的重要学习载体，是保持和发展党的先进性的有效途径。“三会一课”中明确规定，要求基层党组织每个季度必须要上要上一次党课。

　　在我国广大农村地区，农村党员普遍年龄偏大，文化程度不高，流动性大，加上交通不便，人居分散等等，为此，上好农村党员党课难度比其他层次党员党课难度更大，但是，农村党员在基层辐射面光，带动能力强，群众信赖度高，抓好这支庞大的农村党员队伍的思想教育，具有非常重要的意义。那么，对于基层组织现状，怎样才能让农村党课上出实效？我认为授课者应当做好“三善一求”：一要善“学”，用知识武装头脑。师者，所以传道授业解惑也，所以对于授课者要求博闻强识。讲党课，不仅是对听课者的教育，同时也是对授课者的自身教育。如果不能广泛收集新鲜生动、富有价值、时效性强的信息资料，讲课就难免枯燥平淡、索然寡味，更何谈调动党员的兴趣和关注？因此，授课者一方面要注重平时多读书、多看报、多阅读信息资料、多关注理论热点，提高自己的理论素养，在确定讲党课之前准备好翔实的学习资料；另一方面，要丰富自身的知识储备，不能就理论而讲理论。给农村党员讲课要将理论穿插进生活实践去讲，所以要求授课者要熟练掌握农村政策，了解农村党员所思所盼，做到脑中有谱、心中有数，有的放矢。

　　二要善“思”，把思路梳理清晰。给农村党员讲党课，要思路清晰，形成政治理论联系农村实际的讲课风格，否则在农村党员心中只是泛泛而谈，缺乏生机，成为“耳边风”。一方面，要对所学理论和知识清晰梳理、串成通俗易懂的体系，做到融会贯通；另一方面，要深入思考农村党员的关注点，确定自己讲党课的重点，在讲课之前，要了解地方特点，根据地方实际，选择党课重点，才能引起农村党员的兴趣和思考。

　　三要善“讲”，凭语言拉近距离。语言的表达是对授课者的综合考验，有的授课者，娓娓动听，使人听了全身的筋骨都感到舒服，而还有的，听了令人生厌，这就是有的讲话的艺术。对于农村党员党课，一方面，要讲农村党员听得懂的话，要善于使用通俗易懂、生动活泼、简洁形象的群众语言，以达到听课者喜闻乐见的效果；另一方面，要讲与农村党员贴心的话，时刻将党员群众的安危冷暖挂在心上，高度关注党员群众的切身利益，了解党员群众的真实需求。只有这样，说的话才能让听课者感到温暖贴心，进而拉近与听课者的距离。

　　四要求“实”，将理论融入生活。理论是为生活实践服务的，脱离生活的理论注定不长久，上党课的目的除了提高大家的思想认识外，最关键的一点就是要指导工作实践。给农村党员讲党课，要联系农村生活实际，切忌空谈理论，把讲党课搞成学术研究。农民党员喜欢听“实”话，党课上也要对群众讲“实”话，讲管用的话，真正与农村党员情感相通，要将党课内容与地区实际紧密结合起来，将党的路线方针政策与区域发展、重点工作有机融合，引导党员结合本职工作岗位创先争优，有效发挥他们在推动地区发展中的示范带头作用。