最近一周，张飞飞（化名）一家都沉浸在喜悦之中，因为机器人特长，他被北京一七一中学录取，终于告别了紧张的小升初战场。“孩子赶上了特长生的尾巴，确实很幸运。这三年下的苦功没有白费。”张飞飞的妈妈欣慰地对《工人日报》记者讲道。

张飞飞的确是幸运儿，他所在的东城区18所学校共招收三类特长生380人，比去年减少一半多，其中科技类特长生更是竞争激烈，有的学校录取比甚至为20:1。

在冲击名校之路上，特长招生备受家长学生追捧，不少学生通过文艺、科技、体育等特长敲开了重点中学的大门。不过，今年，很多家长都感受到特长生减招的“寒意”。

逐渐减少特长生招生比例是义务教育入学新政的一部分。按照教育部要求，全国各地到2016年经省级教育行政部门批准招收特长生的学校所招收的特长生比例应降到5%以内。据悉，北京近几年特长招生数量逐年压缩。2013年，招收小升初特长生学校减少三分之一。去年，北京市小升初特长生招收比例已降至5％，今年与去年相比，各区公布的小升初特长生招生计划更是大幅缩减，也被称作小升初特长生考试竞争最激烈的一年。

数据显示，朝阳、海淀的特长生招生计划分别减少了约三成，东城更是减了一半多。不少往年小升初的特长招生“大户”，名额面临大幅缩减，比如二中分校去年招收特长生115人，今年招生仅为48人。

特长招生口子收紧，让特长生的培养更加“高精尖”，只有那些学艺更精、表现更专的“尖子”，才可能推开这道窄门。

东直门中学校长薛丽霞认为，这也促使家长和学生进行理性思考，也能确保选拔出的学生的确出色，现在通过测试能以特长生身份完成小升初的，说明特长的确过硬。

尽管北京教委表示，2017年该市会按照教育部的要求实施，具体政策尚不明朗，诸如“今后特长生在升学中还管用么？”“明年特长生会不会取消？”这些问题依然引发人们的热议。

“孩子从小动手能力就很强，上小学后我们根据他的爱好，就给报了航模特长班，更指望着小升初时借此去参加特长招生。现在练了三年，不过，明年能不能还有这方面的特长招生真很难说。想想花的几万块钱有些肉疼，不过，除去功利目的，能让孩子培养真正的爱好也算有所收获。”6月4日，在玉泉路附近的一家培训机构门口，送五年级孩子参加航模兴趣班的家长吉林对记者讲道。

围绕小升初特长生招生比例下降的趋势，不少论坛家长都在热议。有人赞同缩减甚至取消特长招生，认为特长生一度是小升初捷径，乱象丛生，很容易让少数人钻暗箱操作择校的空子；与此同时，功利化的特长培养、量化测评更多的是满足了应试教育的期待，在很大程度上已经背离了培养和发展孩子兴趣爱好的初衷。

不过，也有一些家长认为目前特长生比例已经压缩到很低的程度，再减就过犹不及。应该给那些真正有特长的孩子留条好的路径。

针对小升初特长生未来“存废”命运，薛丽霞接受媒体采访时表示，从学校文化建设的角度来看，小升初特长生应该适度保留。在特长生招生方面不能“一刀切”，应该为那些兴趣、爱好突出的孩子提供更好的发展平台，从而鼓励孩子学有所长、学有特色。

有教育专家表示，今天的教育改革关注面向全体的实际获得，从尊重每个孩子的兴趣、爱好和发展优势来说，特长生应当作为鼓励和培育孩子兴趣爱好的一种渠道，在一定范围之内应予以保留；但未来的特长生不应成为学校“锦标主义”的产物，也不应再成为升学的“敲门砖”，而应从小众走向全体。

前几年，特长招生带动了培训机构相关培训项目的火爆，记者在采访中了解到，尽管这几年口子收紧，这些培训并没有遇冷。确实有部分家长让孩子学习特长是奔着小升初特长生招生而去的，但也有为数不少的家长让孩子从小学习至少一门艺术或体育、科技特长，是从孩子的长远角度考虑。“家长的教育理念也在进步，教育不单单是为了眼前的功利目的。尊重孩子的兴趣爱好并加以引导培养，有可能让孩子终生受益。”吉林讲道。