本报讯（记者于忠宁）近日，在教育部举办的新闻发布会上，教育部职业教育与成人教育司司长陈子季介绍，10年来，职业教育主动适应经济结构调整和产业变革，两次调整专业目录，淘汰落后专业108种，升级和补充专业1007种，更新幅度超过70%。

目前，全国职业学校共开设1300余个专业和12余万个专业点，基本覆盖了国民经济各领域，使人才培养结构调整与需求结构变迁更好地对接起来，有力支撑了我国成为全世界唯一拥有全部工业门类的国家。同时，“一老一小”相关专业布点数近5000余个。在现代制造业、战略性新兴产业和现代服务业等领域，一线新增从业人员70%以上来自职校毕业生。

陈子季提到，两次调整专业目录，以产业、行业分类为主要依据，专业大类对应产业，专业类对应行业，专业对应职业岗位群或技术领域，出台《制造业人才发展规划指南》等专项规划，力求在服务面向上突出“全”，在专业设置上突出“新”，在目录架构上突出“特”。

10年来，国家层面陆续出台并实施《关于深化产教融合的若干意见》《职业学校校企合作促进办法》等一系列政策，推进产教融合、校企一体办学，促进专业与产业、企业、岗位对接。校企合作已呈现出多样化格局。职业学校与企业共建实习实训基地2.49万个，现代学徒制试点覆盖1000多个专业点，惠及10万余学生（学徒），逐步形成专业共建、人才共育、过程共管、资源共享、责任共担的校企合作新局面。