我叫马慎萧，是中国人民大学一名青年教师，第五届全国高校青年教师教学竞赛思想政治专项一等奖第一名。这次参赛经历带来的洗礼和升华如同大海潮涌，深沉而无可阻挡地推进着我今天的教学和科研，而这潮涌也将持续涌向我的未来，伴我站稳讲台。

2018年12月到2020年10月，我先后参加了中国人民大学的初赛、复赛，北京市赛，直至全国赛，经历了两年时间。从准备1个PPT及教案到准备5个PPT及教案，再到准备20个PPT及教案，青教赛带给我的是持续不断的训练和塑造。同时，备战比赛，越是到后期，越是清晰地知晓自己的认知有限，从而不断砥砺自己、超越自我。

“以透彻的学理分析回应学生，以彻底的思想理论说服学生，用真理的强大力量引导学生。”习近平总书记对我们思政课教师的要求，指明了思政课教师思想力、召唤力和引领力的建设方向，是思政课教师将用毕生心血去领会和实践的课题。

2018年，我参加校赛时，结合课程和我的研究，设计了主题，想表达一个观点：“一切资本主义生产方式的国家，都周期性的患上了一种狂想病，企图不用生产过程作媒介而赚到钱”。我以“经济金融化”为主题，讲得自信而痛快，非常自如；而等我从准备北京市赛的5个主题到准备国赛的20个主题，这份自如就不再了，我需要展开透彻的学理分析、展示真理的力量，而只有对理论问题有深层次的透彻认知，才能在课堂表达中深入浅出、游刃有余。

望着三尺讲台，我深深叹了口气：这时才真正理解全国青教赛的示范引领和督促作用，也才真正理解上好一门课的不易。

一方面要更加踏实研究，深入钻研习近平新时代中国特色社会主义思想，把当代马克思主义最新成果融入教学之中，另一方面要真诚地表达我的所思所想，即使是阶段性的思考，要向学生们展示真实的自我，实现教学相长，教研相长——朝向这个目标，我再次出征。

青教赛成为磨砺自我的绝佳机会，学校集体力量和智慧则助推我站上了青教赛领奖台。站在我背后给我无私支持的，是学识渊博的专家学者和耐心呵护的同事老师，他们无私地给我提供素材、启发我的思路、不吝时间精力帮我指点迷津。针对我准备的20个PPT及教案和模拟讲课，学校在5个月的时间里每周组织打磨指导。这次参赛经历为提高我的教学质量和学术水平发挥了巨大作用，我也由衷感叹“集体真好”。

两年的冲刺，让我在第五届全国青教赛上获得好成绩，也荣获了全国五一劳动奖章。从赛场回到学校，回归到我熟悉的讲台，走进我日常的教室，面对学生们渴求知识的脸庞，我深知这才是我的归宿所在。立时代之潮头、发时代之先声，扎根中国实践与现实，为培养接续奋斗的社会主义建设者和接班人讲好课、站稳讲台。

（本版漫画 赵春青 绘）