成立教学基地、打造社会课堂、深挖本地资源、融合艺术展演……各地教育部门用活用好身边资源，充分调动全社会力量和资源，建设“大课堂”、搭建“大平台”、建好“大师资”，让思政课活起来、实起来、强起来。

市委书记走上思政课讲台，大中小学思政课教师同备一堂课，把思政小课堂同社会大课堂结合起来。北京市统筹全市优质资源形成思政课建设合力，聚焦课堂实效和学生实际获得，不断增强思政课的思想性、理论性、亲和力和针对性。

北京科技大学马克思主义学院建立“VR仿真虚拟教学体验室”，研制了精准扶贫实践教学虚拟仿真系统等项目，让学生身临其境地感受当地的脱贫工作，体会国家脱贫攻坚取得的重大成果来之不易。中国传媒大学探索“双师型”思政课改革，思政课教师走进专业课堂、专业课教师配合讲思政，让学生感到思政课就在身边，而且还与专业学习相辅相成。

2015年10月成立的北京高校思想政治理论课高精尖创新中心，一方面通过搭建平台、收集资料、大数据分析等方式帮助高校解决思政课的“抬头率”和“点头率”问题，另一方面还为高校思政课教师提供教学资源检索、资源共建共享、在线备课等一站式服务。

除了守好课堂主阵地，北京市还将思政小课堂与社会大课堂相结合，坚持开门办思政，让思政课与现实紧密结合、与实践充分互动、与时代同频共振。截至目前，北京已有首都博物馆、香山革命纪念馆、北京珐琅厂等22家单位入选首批“大思政课”实践教学基地名单。

打开“浙里办”APP，选择柯桥城市频道，在“柯桥研学”的页面中，研学内容分为革命遗址、文化传承、红色军旅、共同富裕、大好河山等五个板块。孩子可以一目了然的通过内容划分来选择自己感兴趣的研学活动。任意点开其中一个板块的研学活动，里面详细的研学内容，足不出户，就能体验到不同类型的研学活动。

浙江省要求高校善用社会资源，建好“大课堂”，构建多部门密切配合的思政课实践教学工作体系，把思政课堂搬到生产劳动和社会实践第一线，设立一批“大思政课”实践教学基地。同时，注重成果培育，利用“红色根脉”资源优势，打造一批具有浙江标识度的实践教学基地、优质教学资源、品牌示范活动和高水平思政“金课”。

日前，贵州省采用“线上+线下”“讲授+艺术展演”的方式，为全省师生上了一堂别开生面的大思政课。本场“大思政课”通过“大国之变”“教育之美”“希望之光”“奋进之笔”四个篇章，围绕主题“在复兴伟业抒书写青春荣光”，精准呈现信仰之美、坚定之美、育人之美、使命之美、青春之美、希望之美、发展之美、奋进之美。光影舞台变成了思政课的讲台，同学们通过参与式、沉浸式的演绎，增加了自信心和自豪感。

该省创办的“贵州教育大讲堂”致力传播“美的教育”理念，统筹推进大中小学思想政治教育工作一体化建设，推动构建“三全育人”大思政格局。充分用好思政小课堂、网络新课堂、社会大课堂“三个联动课堂”。启动实施“一省一策”思政课集体行动、红色文化融入思政课教学集体行动，取得显著成效。