●观点

要进一步提升职工书屋建设的社会化、数字化、规范化、常态化水平，更好满足职工群众的精神文化需求。

职工书屋是工会为保障广大职工群众的基本文化权益，丰富基层职工群众精神文化生活开展的一项重要文化公益工程。福建省漳州市总工会通过对职工书屋建设状况进行调研，总结出职工书屋建设的亮点、存在的问题，并提出进一步优化职工书屋建设的建议。

近年来，漳州市各级工会通过积极打造职工书屋品牌文化，推动了职工群众整体素质提升。例如，通过开展“书香工会”读书演讲、经典诵读、专题讲座、国学教育、书法笔会、读书分享会、文艺演出、知识竞赛等各类形式多样且丰富多彩的阅读学习和职工群众文化活动，弘扬中华优秀传统文化；通过在职工书屋开设职工群众思想教育、业务技能培训、职业发展规划、素质能力提升等课程，开展继续教育和职工群众技能培训。

总结起来，该市工会职工书屋建设的创新亮点主要有以下几方面。其一，共建共享逐渐兴起。各级工会积极探索建立资源共享和区域性共享机制，努力引导基层创建共享职工书屋。其二，贴近职工群众生产生活。一些职工书屋向基层延伸，在车间设置职工群众读书角，方便职工群众读书；结合职工群众疗休养，开展职工群众读书活动，并与书商建立协作关系，定期更新图书。其三，图书管理工作进一步加强。市总工会对历年全国、省、市级职工书屋示范点进行检查指导、汇总梳理，并重新确认，对部分在管理、使用上不符合要求的书屋提出整改意见和整改期限。

同时，在职工书屋建设推进过程中，也发现了一些亟待改进的问题。例如，一些企业对职工书屋的作用认识不到位，对书屋建设缺乏必要的支持；一些企业管理机制不够规范，职工书屋建成后，没有建立相应的长效管理机制，缺少专职管理员；一些职工书屋图书配置手段不够多样，图书结构不合理、种类单一，且更新方式、手段落后，无法满足职工群众的多样化阅读需求；一些企业利用职工书屋开展读书、学习等文化活动种类较少，形式单一，不能满足广大职工群众的多元化文化需求等。

结合市总工会职工书屋建设状况调研组的调研实际，笔者认为，要进一步提升职工书屋建设的社会化、数字化、规范化、常态化水平，更好满足职工群众的精神文化需求。

第一，加强建设，将工会创建与各界支持相结合，推进书屋建设社会化。一要提供经费保障，确定一批示范点予以资金补助或图书支持，带动社会各界共建共享，构建党政重视、工会主导、企业及社会各界支持的职工书屋建设工作格局。二要建设各类便利型职工群众阅读站点、劳模工匠书架，在爱心驿站、司机之家、妈妈小屋等工会阵地设置“职工群众书架”，在项目工地、车间班组设置“流动书箱”，在公共场所推出“智能职工书柜”或数字化阅读机，进一步提升职工书屋覆盖面。三要加大共建共享力度，推动有条件的企业与文化传媒单位共建职工书屋，实现资源共享。

第二，提升功能，将完善实体与体验网络相结合，推进书屋功能数字化。一要注重功能发挥，推动职工书屋与工人文化宫、职工服务中心、职工之家、劳模创新工作室、工会爱心驿站等工会服务场所共建，形成共振效果。二要建设网络与电子书屋。发挥网络平台作用，开辟读书专栏。推广使用职工书屋电子屏、有声书屋等电子职工书屋阅读平台，促进职工书屋的转型升级。

第三，规范管理，将考核监督与典型引路相结合，推进书屋管理规范化。一要加强考核指导，出台职工书屋建设管理办法，加大对职工书屋规范管理的指导力度，科学优化改造现有职工书屋，使职工书屋做到有标识、有场地、有基础设施、有人管，定期开放，方便员工学习阅读。二要完善管理制度，聘请专兼职管理人员，招募志愿者维持书屋管理秩序，实行电子化网络化图书管理。三要培育先进典型，起到带动示范作用。

第四，重在活动，将文化教育与素质提升相结合，推进读书活动常态化。一要更加突出主题，把传承中华优秀传统文化同弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神结合起来，在传统节日组织开展传统文化培训、经典诵读等活动。二要更加贴近职工群众生产生活，鼓励企业依托职工书屋开办职工群众子女假期托管班、亲子教育课堂和教育讲座等活动；开展职业发展（继续教育）课堂等切合职工群众需求的教育类活动。三要更加注重活动方式和激励方法创新，结合职工群众年龄、学历、地域分布、性别差异等因素，开展有针对性的创新读书活动。建立健全职工群众阅读积分系统，对职工的阅读行为、活动参与度、优秀阅读成果进行积分激励，并配套奖励政策。

（作者单位：福建省漳州市总工会）