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工人日报 2024年05月22日 星期一

【职教刍议】打开职校大门 播下热爱劳动的种子

《工人日报》(2024年05月22日 06版)

新闻:据媒体报道,作为今年职业教育活动月的重头戏,上海市全市79所中高职院校为中小学生提供了413个职业体验项目,开展多形式、多场景的职业体验课程,涉及19个专业大类,内容活泼新颖,互动性强,培养中小学生的职业生涯规划意识与能力。

点评:职业教育肇始于劳动实践,与劳动教育一脉相承,其厚实的实践资源是普通中小学和普通高校都不具备的。这使得职业院校在开展职业启蒙、职业认知、职业体验与劳动技术教育方面具备天然的优势,为助推中小学劳动教育提供了更为可能的空间。

职业院校如何推动中小学劳动教育的开展?“请进来”,让中小学生在职业院校感受劳动之味是题中应有之意。通过开展职业体验项目、职业教育活动周等活动,为中小学生搭建职业体验的多元学习与互动平台,能够促进中小学生增强职业认识,感受职业乐趣,在充分体验过程中培养正确的劳动价值观和良好的劳动品质。此外,还需要“走出去”,职业院校教师可以在中小学实训条件具备的情况下,为中小学生送“课”上门,指导手工制作、科技创作等实践活动,传授职业基础知识和基本技能,培养学生的综合素养,提高创新精神和实践能力。

打开校门,开放实训基地,让中小学生走进来看一看,是促进普职融通,深入实施素质教育的重要途径。助推中小学劳动教育的成长与壮大,在孩子心中种下“技能让生活更美好”的种子,职业院校责无旁贷,也大有可为。

沙洲

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