对知识营销类信息加强规范与引导，体现着我们对知识与信息传播的基本态度。让什么样的信息成为科普领域的主流、如何遏制不良信息干扰公众判断，包括平台等各方要多些积极探索。给科学知识的分享更多流量权重，将有助于我们共同守护真正的科普，助力科学知识的传播，提升全社会的科学素养水准。

“转动眼球并配合远近距离交替聚焦，就能降低近视度数”“蜂蜜和花粉中含有大量小分子肽，能以毒攻毒防过敏”……据近日新华社报道，近年来，一些夹杂科学概念、专业术语的伪科普短视频在社交平台上大肆传播，收割无数流量，博主借机兜售各种商品。这些貌似专业的伪科普短视频，煽动性强、迷惑性大、传播面广，让许多网民上当受骗，有的损失了钱财，有的还伤害了身体甚至贻误了病情。剥下网络伪科普的外衣，还科普一个风清气正的网络生态，是广大网民的热切期盼。

“遇事不决，量子力学”，这是网友对伪科普短视频“装神弄鬼”的精辟总结。在社交平台上，有不少博主经常以“科普”的形式传播一些似是而非的概念，勾起人们兴趣或挑动起焦虑情绪，之后顺势兜售商品或服务。尽管对这类“伪科普真坑骗”，常常有机构出来辟谣，但当它们披上新的外衣或者换一个营销团队，仍能不停收割“韭菜”。

拽几个科学概念、扯几句专业术语，掩盖不了伪科普骗人骗钱的本质。伪科普信息轻则影响人们正确认知，重则可能威及生命安全。一些患者听信伪健康科普视频中的建议，随意停药、换药、用指定产品代替处方药等。一些博主摆出“律师”人设，兜售“用劳务合同规避劳动侵权风险”等“秘笈”，有人照办后引发劳动纠纷而被法院判处侵权，等等。

互联网时代，人们获取信息的方式更加多元便捷，对未知信息和知识的需求更加强烈，这种刚需某种程度上为知识营销创造了“风口”。同时，海量信息的冲击令一些人很难精准辨别信息的真伪。而相关视频的制作成本较低，可以换来可观的流量及收益。同时，平台和有关部门的监管有待完善，比如针对刻意规避关键词等行为尚无及时识别的办法，审核机制对专业领域内容把握不准等。

为遏制此类乱象，互联网领域有多项管理措施陆续出台，国家卫健委日前出炉一则通知，要求加大对涉医网络直播带货、信息内容、传播秩序等的监管力度，不断完善健全治理涉医网络直播联合处置工作机制，并明确禁止医疗机构工作人员以职务身份直播带货，为医疗健康类信息加了一道保护锁。然而从现实情况看，伪科普涉及的信息主体点多面广、形式各异、话术“考究”、狡兔三窟，给有效治理提出了较大挑战。

整治这一顽疾，需要有关部门与时俱进扩充监管工具箱，平台企业利用地位优势积极行动。比如，用技术手段对冲伪科普视频的擦边行为，一方面，提升识别判断热点信息质量水准的能力，并配套响应机制；另一方面，赋予优质内容更多流量权重，用良币驱逐劣币。

近日，清华大学等高校十几名“学霸”在短视频平台开账号讲物理解题技巧，第一条视频就收获400多万点击量。他们与此前“不刷题的吴姥姥”账号科普物理常识一样，收获网友“相见恨晚”“全是干货”等好评。这些科学知识分享账号应该被平台多加关注并主动推流，为其占据知识分享领域的注意力份额提供必要支持，涵养公众对优质内容的欣赏品位。

某种角度上看，对知识营销类信息加强规范与引导，体现着我们对知识与信息传播的基本态度。让什么样的信息成为科普领域的主流、如何遏制不良信息干扰公众判断，包括平台等各方要多些积极探索。给科学知识的分享更多流量权重，将有助于我们共同守护真正的科普，助力科学知识的传播，提升全社会的科学素养水准。