“现在许多岗位需要有证书才可以上岗，而且想要升职加薪，学历证书也是必要的条件。”去年，海南开放大学中等职业学校首届学生王景敏，通过手机观看电视夜校APP线上教学课程，学习农产品营销与储运知识，第一学期结束后获得了25个学分。如今，等继续学习积攒到相应的学分，王景敏就可以通过学分认定与转换，获取相应的学历证书。

依托海南省乡村振兴电视夜校（电视终端或者手机终端）和海南终身学习网等平台，不少和王景敏一样的农民工有望实现“手机端学习，攒学分拿文凭”。

缓解工学矛盾

为更好地衔接学历教育，为海南乡村振兴和自贸港建设培养更多人才，2023年，海南开放大学积极探索学分银行。

“所谓学分银行，是指借鉴银行模式，为学习者开设账户，将其通过手机观看教学课程取得的学习成果，以‘零存整取’学分的形式进行认定、存储与转换的制度。”海南开放大学中等职业学校负责人彭诗洋介绍，学习者平时零星学习可以得到学分，这些学分被存储在学生档案里，当达到一定标准之后，就能兑换相应的学历证书。简而言之，学习者在学历教育或个人经历中所产生的学习成果，都可以开展学分认定与转换，形成个人学习的“终身档案”。

2023年10月，海南开放大学首届中等职业学历班在琼中黎族苗族自治县上安乡开班。截至今年6月，共有200名学生在学习平台上注册学习，已有198人完成第一学年的学习任务。

记者走访发现，学分银行实行工学交替、弹性学制和弹性学期制等多元教学模式，为农民工等群体提供灵活的学习成果累积方式，允许他们在方便的时间段，按自己的需求和兴趣自由选择学习内容。这一新模式在学习时间上缓解了工学矛盾，实现“人人皆学、时时能学、处处可学”。

实现岗课证一体化

目前，海南开放大学学分银行探索“1+X”职业资格证书制度，执行岗课证一体化，修完全部专业课程，即可获得相应岗位的职业资格证，促进工学结合，教学做一体化。

根据当地实际情况和务工群体需求，海南开放大学中等职业学历班分别开设公共基础、专业技能和入学专业教育等11门课程，其中入学专业教育和新型职业农民素养与礼仪两门课程采用面授教学形式，其余9门课程采用线上课程学习，线上课程总时长2050分钟，共计45个课时（每45分钟算一个课时），学生在线上线下完成所规定的学习任务，第一学期即可获得合格证书。

“2023年，学分银行学历提升班，通过特色的教学模式和培养方式，为我乡200名党员干部和群众提升学历，不仅可以帮助他们有效地提高实用技术和农产品营销与储运实践技能，以后还能获取国家颁发的学历证书。”上安乡党委书记王小龙表示。

小积分发挥大作用

海南省于2021年印发《海南省“十四五”教育现代化规划》，提出“创新终身学习机制”“加快建设海南省学分银行”“推动学习者开户比例超过20%”等要求。

海南开放大学校长夏旭表示，学分银行除创新助力终身学习机制发展外，对海南自贸港高质量发展也有着“小积分大作用”。学分银行建设试点，重在探索和推行海南省学分银行制度与资历框架建设，将个人学习账号、学分累计制度与职业资格证书制度链接，通过非学历教育学习成果、职业技能等级学分转换互认等，以灵活的方式，不断满足各类人员的学习需求，提升专业知识和技能。

目前，海南正探索将乡村振兴电视夜校2776个教学点建成农村社区教学点。试点开展“看手机夜校”与学历教育的学分转换，实现对各级各类学习成果认证，不断提升农村劳动力平均受教育年限、专业知识和技能。