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新时代的大思政课应该是什么模样？怎么教、如何上？安徽肥西创新思路，搭建载体，努力使思政教育从小科目走向大实践，从小叠加走向大融合，探索形成一条通过勾勒“点线面”进而绘就大思政“立方体”的培根铸魂之路。

9月30日是烈士纪念日，在安徽省肥西县，居民胡先生早早地带着孩子来到延乔路，打卡这座“红色地标”。延乔路旁还有一条更长的路，叫集贤路。陈延年、陈乔年两兄弟的父亲陈独秀葬在安徽省安庆市的集贤关。“延乔路短，集贤路长，他们没能汇合，却都通往了繁华大道。”这句在当地流传甚广且饱含美好寓意的话，让胡先生的孩子第一次对于革命精神有了更加具象化的认识。

近年来，该县创新思路、搭建载体，努力使思政教育从小科目走向大实践，从小叠加走向大融合，有效探索形成一条通过勾勒“点线面”进而绘就大思政“立方体”的培根铸魂之路。

“点上”切入，厚植思政教育新根基

新时代的大思政课应该是什么模样？怎么教、如何上？

今年年初，肥西县首个智慧思政教室在安徽师范大学附属肥西第二中学正式启用。该教室融合了VR、党史滑动展屏、党建阅读机，配置了实时录播、三屏共享和智慧课堂。

派河是肥西县的母亲河，前不久，就在这间思政教室，该校地理、语文、道德与法治学科的三位教师以《亲亲派河》为主题，分别从地理、文化、历史等角度展示了跨学科一体化校本课中的思政力量。一课多师，多师同场……座无虚席的教室内，一双双清澈的眼睛被光芒映亮。

“学生是思政教育极为关键的‘点’，他们的所见所闻、所思所想都会成为思政元素被搬上课堂，说进心里。”该校教师发展中心主任张丽萍介绍，学校正不断运用新媒体新技术把生活情境搬到课堂中，使教学内容、教学方式、教学场景“活”起来。

张丽萍坦言，对于处在“植根育基”关键节点的学生来说，思政教育能否使道理入耳、入脑、入心，关键在于贴近生活、贴近实际，够“新”够“潮”。

如今，无论是校本课程《旋律中的思政》，还是“亲亲派河”手工社团的非遗手工竹编画活动，以往的“机械填鸭式”教学不见了，“启发互动式”的思政教育越来越受到学生们的欢迎。

肥西县中小学广大教师纷纷改变传统教学方法，从学生兴趣需求入手，将思政教育与音乐、美术及社会热点话题巧妙结合，使思政教育入耳入心。同时，伴随着教师“教”法的改革，学生“学”法的创新也成为该县厚植思政教育的“新根基”。

“众线”联动，塑造课内课外吸引力

“在几何学中，线是由点构成，线代表着引导和连接。在思政教育中，可以将不同群体通过‘一条线’串联起来。”在肥西县委宣传部副部长单世立看来，思政课的“众线”联动并不仅仅局限在校园内、教室里。

9月27日，肥西第二届思政微课大赛决赛举办，活动旨在通过创新思政教育模式，提升教育实效，挖掘并推出一批具有时代特色且沾泥土、带露珠、冒热气的优秀思政微课作品。此次参赛选手均来自基层一线，不仅有直面青少年的共青团干部，更有贴近群众的供电职工等。

“不同的人群通过微课大赛进行串联，将深刻的知识融入生动的故事之中，从而架起理论与大众之间的桥梁，相信他们未来也将在各条战线展现思政教育的独特魅力。”合肥市委宣传部思政处处长葛守松表示。

从校园到大社会，从“思政小课堂”到“社会大讲堂”，肥西县锚定“众线”联动这个方法论，在高质量做实思政教育“大体系”之路上一次次写下生动注脚。

不仅如此，肥西还统筹全县思政资源，牵头做好“顶层设计”，深化“思政微课堂”“思政大讲堂”和“思政故事会”等为主要内容的“六个一”“两堂一会”思政教育品牌，扎实开展思政进社区、进企业、进校园等“七进”活动，推动形成上下一条线、合力育新人的思政教育体系。

“全面”开花，形成基层文化名场面

创新思政教育的内容与方法，对于助力乡村治理现代化至关重要。

“在基层，思政工作就是做群众工作，就是解决百姓的急难愁盼问题。”在肥西县柿树岗乡新街社区党委书记周正东看来，办好群众事就是最大的“思政课”。

近年来，新街社区始终把思想政治工作摆在突出位置，以村民自治为切入点，统筹推进自治、法治、德治融合发展，守正创新“村事民定”工作法和“老张说事”多元矛盾调处法，打通基层治理症结。

成立于2019年的“老张说事”品牌调解室，由当地德高望重、热心公益的退休老党员、老干部、老教师等乡贤轮流坐班，同时联合“五老”人员、村综治专干、法律顾问以及驻村民警等，帮助解决群众邻里纠纷。

“面红耳赤的各种场面虽然多次发生，但在老张的调解下都大事化小、小事化了，如今邻里更加和睦，氛围更加和谐。”周正东表示，如今“遇事不要慌，有事找老张”这句口头禅已真正实现家喻户晓。

据介绍，自“老张说事”品牌调解室成立以来，累计受理各类民事纠纷662起，涉及金额781.1万元，品牌说事调解效果显著。

同时，调解室还独创“一个微笑、一杯热水、一条纪律、一次倾听、一番言谈、一把火候”的“六个一”以及“说约定俗成、说优良传统、说为人处世、说团结协作、说法律法规、说乡规民俗”的“六个说”调解工作法，如今已蹚出了一条特色思政工作路径。