2月17日，江西省宜春市丰城市的一所技工学校实训基地内，新能源汽车运维专业学生在老师的指导下学习新能源汽车电池包检修技术。近年来，当地加快构建产教融合的职业教育体系，探索“以教促产、以产助教、产教融合、产学合作”的办学模式，将新技术、新工艺纳入教材，设置了新能源汽车技术、工业机器人应用、智能制造装备技术等一批紧缺学科专业和实训基地，不断满足社会和企业用工需求。本报通讯员 朱海鹏 摄