党委班子民主生活会质量的高低，直接关系到党的群众路线教育实践活动能否取得成效。笔者认为，提高党委班子民主生活会质量，要做到“三个一”。

　　抓住一个关键，就是主要领导要带头。能不能认真开展批评与自我批评，是开好党委班子民主生活会的关键。有的党委班子成员在开展批评时不敢拉下脸面、直言不讳；在开展自我批评时不敢真正触及问题，而是轻描淡写。改变这种状况的关键是，党委班子正副书记要带头作自我批评，带头开展批评，不当老好人，为班子成员作表率。上级党委要支持下级党委班子大胆开展批评，引导下级党委班子成员正确认识和处理开展批评与维护团结、揭露问题与维护形象、敢于直言与维系感情的关系，把开展批评建立在相互信任、开诚布公的基础之上。这样，才能避免党委班子民主生活会流于形式。

　　做到一个“打开”，就是打开党内批评的大门。在教育实践活动中开好党委班子专题民主生活会，必须采取上下结合、内外结合的办法，广泛听取各方面的意见，充分发挥群众的监督作用。群众像一面镜子，可以真实照出党委班子和班子成员中存在的问题。党委班子成员的一言一行、一举一动，群众平时看在眼里，是不是合格的党委班子、合格的领导干部，他们心里最清楚、也最有发言权。因此，要打开党内批评的大门，把群众意见及评价作为自我评价和整改的重要基础，把接受群众监督作为提高党委班子民主生活会质量的重要措施。

　　解决一个着眼点，就是民主生活会要解决问题。引导党委班子成员针对民主生活会上分析查找出来的问题，认真总结经验教训，提出解决的办法和措施，把会上的“较真”与会后的落实结合起来，把会上的务虚与会后的务实结合起来，真正把民主生活会的讨论成果转化为党委班子解决自身问题的实际成效。上级党委对下级党委班子召开的民主生活会，及时提出指导性意见，给予具体指导帮助，并对党委班子执行民主生活会制度情况及时予以通报；民主生活会上提出的重要问题要及时研究解决，整改措施视情况用适当方式公布，接受群众监督和评判；整改落实的成效由群众说了算，群众满意的才能“销号”，不满意的要继续整改，真正使教育实践活动成为群众满意工程。

　　（作者单位：都安瑶族自治县检察院）