引导青年把握历史大势，做到信史而笃行

　　“明镜所以照形，古事所以知今。”学习“四史”是为了增强青年开拓前进的勇气和力量。习近平总书记指出：“历史总是要前进的，历史从不等待一切犹豫者、观望者、懈怠者、软弱者。”青年犹如潮头，应该在民族命运的地平线上跳动，共同奏响民族复兴的伟大乐章。

　　引导青年在把握历史发展大势中坚定理想信念。“志不立，天下无可成之事。”历史和实践证明，无论过去、现在还是将来，对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，都是指引和支撑中国人民站起来、富起来、强起来的强大精神力量。青年学习“四史”，要以学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，从“四史”中更好地感悟信仰之力、理想之光、使命之艰、担当之要，用中国梦来激扬青春梦，把个人理想融入民族伟大复兴和中国特色社会主义事业，当好生力军和突击队，为建设社会主义现代化强国，一棒接着一棒跑下去，在接续奋斗中谱写青年运动的时代主题。

　　引导青年在抓住历史机遇中实现人生价值。“每一代青年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。”今天青年的人生黄金时期，同实现“两个一百年”奋斗目标的进程完全吻合。“只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业。”要引导广大青年深刻了解近代以来中国人民和中华民族不懈奋斗的光荣历史和伟大历程，坚定不移跟党走，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，让青春在为祖国、为人民、为民族的奉献中焕发出绚丽光彩。

　　引导青年在人民齐奋斗中实现青春梦想。人民是历史的创造者。若以沧海一粟相喻，人民就是沧海，每个青年犹如一粟。青年认真学习“四史”，更能领会人民之于历史的意义，也更能深刻认识青年奋斗之于国家、民族和人民的意义，更清楚认识只有当每个青年都与人民一起秉持胸中那团火，相信理想的力量，信奉奋斗的意义，展现实践的作为，把青春之我汇入人民，才能为民族复兴铺路架桥，为国家建设添砖加瓦，为人民幸福出谋出力。

　　引导青年明确时代方位，锻造担当本领。面对我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情，面对我国仍是世界最大发展中国家的国际地位，面对人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，面对百年未有之大变局的挑战，惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜。青年作为社会上最富活力、最具创造性的群体，要把弘扬民族精神和时代精神统一起来，付出更为艰苦的努力，作出引领时代的创新创业创造，全面推动我国在国际竞争中由“跟跑者”变为“同行者”，甚至是“领跑者”，书写无愧于时代、无愧于历史的华彩篇章。

　　（作者系福建师范大学马克思主义学院教授、博士生导师，福建省中国特色社会主义理论体系研究中心研究员）