党的十八大报告提出“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观”。习近平总书记指出：“一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力。”社会主义核心价值观对于实现中华民族伟大复兴的中国梦意义重大而深远。少年强则中国强，青少年真正树立起社会主义核心价值观，是社会发展进步的“生命线”。

　　一、以学校为主场，切实加强青少年社会主义核心价值观培育

　　（一）将社会主义核心价值观与全面推进素质教育有机结合。无论是在政策取向、课程改革上，还是在实践活动、评估检查上，学校教育都应以社会主义核心价值观作为方向和导航，树立以人为本的教育思想，全面推进教育创新，为逐步引领社会风气找到正确出路，规范个人道德，学习社会公德，不断拓宽“为国教子，以德育人”的路径。

　　（二）将社会主义核心价值观与思想道德教育有机结合。各级教育部门和各类学校要将社会主义核心价值观的教育目标和内容系统化、系列化。充分发挥少先队、共青团和党组织的政治优势和组织优势，在青少年成长的各个关键时刻，及时培育青少年树立社会主义核心价值观。将社会主义核心价值观融入到各类社团活动当中，使青少年在参与社团活动的过程中，自觉树立和践行社会主义核心价值观。

　　（三）将社会主义核心价值观与校园文化建设有机结合。积极开展丰富多彩、形式多样的活动，把社会主义核心价值观的精神渗透其中，寓教于乐，帮助青少年坚定崇高远大的理想信念，自觉树立科学的世界观、人生观和价值观。借鉴“感动中国人物”颁奖典礼形式，评选出学校的“教育明星、礼仪明星、敬业标兵、道德模范”等，从多方面激励师生积极进取、团结奋进。

　　二、以家庭为基础，全天候加强社会主义核心价值观培育

　　（一）开展实践活动，加强家庭教育宣传。教育主管部门可定期聘请教育专家举办家教讲座，提高家长的教育水平；推进教育试点，带动和引导更多家长重视青少年社会主义核心价值观的培育。同时还应依托家庭、学校、社会三位一体的教育活动网络，大力开展家长和青少年共同参与的道德实践活动，使他们相互促进、共同提高。在深化城市家庭教育工作的同时，做好城镇和农村家教宣传普及工作。

　　（二）做好“母亲课堂”的推广普及工作。“母亲课堂”是传播家庭教育知识的主要渠道，在教学目标上，应注重知行统一，做到理论与实践相结合；在教学形式上，可采取灵活多样的方式，使家长乐于接受和参与；在办学机制上，精心挑选有丰富家教经验、有高度责任心的老同志或辖区居民作为专职教师。

　　（三）开展调研活动，加强家庭教育的理论研究。教育主管部门要联合一线教育工作者，做好家庭教育的理论研究，为家庭教育的实践活动提供科学理论指导，真正把做好青少年社会主义核心价值观的培育工作作为关系亿万家庭切身利益的民心工程抓紧抓好。

　　三、以社会传媒为依托，全方位加强社会主义核心价值观培育

　　（一）将社会主义核心价值观融入影视剧作品及专题节目中。影视剧特别是青春偶像剧，应该歌颂真、善、美，鞭笞假、恶、丑，要宣扬健康向上、坚忍不拔、吃苦耐劳的精神。影视剧作者应以现实为根，贴近实际，贴近生活，贴近青少年；影视剧作品应力求帮助当代青少年，确立远大理想与紧抓流行时尚相结合，以达到抓住眼球、植入内心的目的。

　　（二） 净化网络环境，发展健康有益的网络文化。政府有关部门要相互配合，形成合力，积极采取有效措施，加强对网络的监督和管理。可从网络游戏内容上入手，及时清理内容低俗、涉黄涉暴的网络游戏，积极开发为广大青少年所喜闻乐见的绿色游戏，力争做到将科学知识和人文知识相结合，教育和娱乐相结合，知识和游戏相结合，使社会主义核心价值观潜移默化地影响青少年。

　　（三）将手机新媒体作为引导青少年积极向上的新阵地。教育主管部门和家长要引导青少年正确使用手机新媒体，最大程度阻止其负面效应，引导他们健康成长。各级团组织要有计划地利用好这个阵地，积极开展“新青年掌上读书计划”等活动。监管部门要强制移动通信运营商整治手机色情等不良信息，净化网络环境；要根据青少年群体的自身特点，推出青少年“绿色手机上网”产品等。（作者单位：河北省建设信息中心）