在汉语和中华文化宝库中发掘比赛内容

　　对于汉语和中华文化宝库的发掘以做成文化类节目，已是当下的一种潮流，像“汉字听写大会”等获得很大的成功便是例证。而对于“汉语桥”来说，也要在这方面做出好文章，显然应当有别样的视角和独特的方式。纵观本届“汉语桥”所有场次比赛的内容、形式和效果，我们从外国学生选手组成的“闯关团”和中国青年组成的“主播团”在各场比赛过程或惊喜或兴奋或沮丧或无奈的种种表情，完全可以肯定，“汉语桥”把汉语和中华文化放在世界语言、文化的大格局中来审视汉语和中华的风韵与美感，这一文化比赛类节目的主创思路已获得巨大的成功。

　　首先，来看看汉语。对绝大多数汉语母语者来说，汉语不过是我们日常生活中一种最平常不过的交际工具而已，实在很难发掘和看到它神奇的魅力所在。而当我们把汉语置于世界语言多样性的文化视角中，把汉语放在肤色不同、母语各异的外国人面前的时候，汉语就变得如此富有文化的独特性和美感：汉语是有声调的语言，汉语是不按词语分写的语言，汉语是词汇表达极为细腻的语言，汉语是几乎没有语法形态而要依靠虚词和语序进行表达的语言，如此等等。当这样的一种语言，与本身操着各种不同母语的世界各国各族青年相遇的时候，其所碰撞出的文化火花便是极富魅力的。本届“汉语桥”各场比赛，充分地挖掘了这一点，使选手们对汉语充满神奇。比如比赛中的词语麻将，就非常好地用打麻将的方式，考察选手用汉语语素组词的能力。这样的比赛方式，不要说是对那些汉语第二语言学习者，就是对汉语母语者，也是极富挑战性和趣味性的。

　　其次，来看看汉字。在世界的语言和其相应文字的关系之中，汉语和汉字的关系，又是人类文明的一种奇妙而独特的景观。当世界绝大多数语言都使用拼音文字时，汉语，直到今天依然使用着三千多年前所创造的汉字来书写。汉语和汉字本身的关系，就是人类文明历史上的一座神秘的高山；再加上汉字本身，作为一种书写符号和文化符号，其数千年演变的历史，其独特的形音义关系，其与汉语、汉文化之间千丝万缕的联系，无不散发着神奇的光彩。本届“汉语桥”比赛的内容，高度关注汉字、关注汉字和汉语、关注汉字和汉文化，所给出的题目很多令人拍案叫绝。比如对于汉字“困”和“囚”的动画演示，对“闲看门中木，思耕心上田”对联的考察，都能很好地把汉字与汉语、汉文化紧密结合。汉语、汉字和中华文化的无穷奥秘，便灿然于外国青年的眼前，很快也会扎根于他们的心中。

　　最后，再来看一下中华文化。无须多言，五千年历史积淀而来的中华文化，不可谓不博大精深。所以，以汉语为桥走进中华文化宝藏，探索中华文化的无穷魅力，既是“汉语桥”比赛的目的，也是“汉语桥”比赛的手段。中华文化所包含的万千事象，在我看来，主要由三部分组成：一是中国古代和近代所创造的文化；二是中国现当代所创造的文化；三是中国在与世界各国历史和现实交往中所创造的文化。当这些文化事象被发掘出来展现在中外青年面前的时候，便闪现出熠熠的生辉。本届“汉语桥”比赛，以汉语为工具，着力挖掘中华文化内容，展示中华文化的无穷魅力，应当说，是为“文化强国”建设做出了自己独特的贡献。它通过对中国文化万千事象的局部展示和考察，体现出从“文化自觉”到“文化自信”再到“文化自强”的内在逻辑。这一点，也当是今后文化类节目所应坚持的方向。

　　本届“汉语桥”比赛虽已结束，但它留给我们的启发和思考并未完结：我们今后应当怎样在中外文化历史和现实的坐标中，探索建设“文化强国”的道路呢？

　　本届“汉语桥”比赛的考题内容，不仅是针对外国参赛选手的，它在相当程度上，也是针对我国一般国民的。要建设文化强国，普通国民对中华优秀文化的历史传承具有重要使命，因此那些国民的“文化盲点”，要通过像“汉语桥”一类文化节目不断加以消除。本届“汉语桥”比赛，特别着力于中华文化与世界各国优秀文化的交流互鉴，在这种交流互鉴的视角中，让我们感受到中华文化与世界优秀文化“包容共享、共生共荣”的内在品质。本届比赛所设置的中外青年共同参赛环节，便是朝着这一方向所作出的努力。

　　我们相信，“汉语桥”在世界千百万优秀青年心中，已经播撒出汉语和中华文化的美好种子，未来也一定能在他们心中开出“知华友华助华”之花。