让教职工方有一个痛快说话的地方！

——我市民办学校开展工资集体协商样本分析

　　学校利润连年增长，教职工工资却原地不动；

　　物价房租年年涨，福利待遇没啥变化；

　　加班加点操碎了心，索求加班费就给冷脸；

　　校方要裁人就裁人，职工们没地方去说理……

　　如今，在本市民办学校中屡见不鲜的这些现象都将改变了。自7月3日起，北京市教育工会将集中推进“民办学校集体协商工作的实施方案”，涉及到全市2600家民办学校，涵盖9.1万名教职工。

　　在已经推行工资集体协商的民办学校中，由于方式得当，党政重视，已经取得较好的效果。本报记者通过采访调查部分样本学校发现，教职工觉得工资协商最大的成果是：与校方如今有了一个可以理直气壮说话的地方了！

　　【案例】

　　朝阳区教育工会：行业谈标准 学校谈增长

　　朝阳区共有民办基层工会组织330余家，会员8000多人。各类民办教职工都是短期聘用人员，有外地的人员、退休人员、刚刚毕业的青年学生等，人员流动性较大，稳定性差。而且，各单位待遇差别较大。

　　由于行业内的单位较多，各个单位的经营状况大不相同，在年度工资的增长幅度、职工定时体检等方面难以确定行业的统一标准。经过双方反反复复的进行协商，最后形成了“集体协商、行业谈标准；独立签订、学校谈增长”的集体协商模式，确定了“工会为主、各方参与、平等对话、规范运作”的集体协商工作格局。

　　【成效】

　　在各个单位签订的《补充协议》里，有的学校制定的本学校的最低工资标准高于北京市最低工资标准220%，每年工资增长不低于18%。有的单位还改善了外地教师的住宿条件，为教师租了房子，配了空调、冰箱、彩电等。

　　此外，学校方的民主管理意识有了很大的提高。工资集体协商搭建起了一个教职工和校方进行协商的平台，民办学校的内部管理和制度建设，有了进一步的规范和提高，校方对民主管理的意识也得到了加强。