医生与战士

　　甭管学的是啥专业，到了部队第一专业都是“战士”

　　军队支援湖北医疗队主治医师郇心乐从武汉回来后，积极参与了南部战区海军第二医院组织的“统管共用、派出保障”工作。

　　在抗疫一线，郇心乐表现出色，荣立三等功。对这段经历，郇心乐没有多谈，他说得更多的是眼下医院施行的“统管共用、派出保障”这项工作。

　　为什么对“统管共用、派出保障”这项工作这么上心？“往大处说，是提高卫勤保障能力的需要，是备战打仗的需要。”郇心乐说，“往小处说，自己对此有着切肤之痛。”

　　2002年从原第一军医大学毕业后，郇心乐分配到425医院，也就是现在的南部战区海军第二医院前身。在医院工作期间，他2次到南海西沙基层医院代职，多次参加海上执行任务。这些经历，让郇心乐亲身体会到了一名合格的军医，对一线官兵的重要性，也掂量出了救死扶伤的担当。

　　当年同郇心乐一同毕业的同学，现在还留在部队的已所剩不多。选择留下的郇心乐没有想太多，他感觉压力最大的事，就是自己的临床水平没有跟上部队建设发展的需要。“不管我们以前学的是什么专业，只要来到部队，你的第一专业就是‘战士’。”郇心乐认为，要想胜任自己的工作，不被部队淘汰，就要不断地练强“能打仗、打胜仗”的硬功夫。

　　1994年毕业于第二军医大学的主任医师马建国，在水面舰艇上当过军医，也曾在西沙、南沙担任过值班任务，给驻守岛礁的官兵巡诊看病。后来，马建国调入了中心医院工作。作为医院派出的卫勤保障力量，他出任舰艇编队医疗队队长、救护艇医疗队队长，多次参加过海上重大演训活动和执勤任务，是一个既有基层医生经历，又有医院和参加一线部队卫勤保障经验的主任医师。

　　谈到在基层当医生的经历，马建国深有感触地说，军校各个专业毕业的学员，分到基层部队后自己的专业技能都能得到锻炼和提高，唯有医疗专业的学员分到部队后，治病救人的专业技能得不到提升。

　　“造成这种原因是医疗专业自身的特殊性决定的。”马建国说，医院是一名医生提高自己水平的最好平台。即使在医院，如果一个医生不注重学习，不与时俱进更新知识，紧追医疗技术发展的潮流，迟早也会被淘汰。

　　在基层部队巡诊时，马建国碰到不少自己的同学。同学跟他抱怨，在基层部队待了这么多年，除了肩上的“豆豆”多了几颗之外，看病治病的水平反而感觉在下降。

　　医疗是一项实践性非常强的工作，只有在看病治病过程中才能得到提高。在以年轻官兵为主体的基层部队，病例单一且没有太多的病人，也没有足够的医疗设备等条件，很难积累丰富的临床经验，也就无法谈及医疗水平的提升了。

　　曾几何时，基层军医常常被视为基层“闲人”，日常工作也就是发发药、导导医、打打杂。一方面“没人看病”造成了他们本领恐慌；另一方面，基层官兵对他们的医术也很难建立起应有的信任。

　　在这种状况下，基层军医常常是既治不了别人的病，最后也决定不了自己的命运。一些基层军医的结局常常是：不是干几年转业，就是改行干别的工作。当然，也有少数比较幸运的，要么调入中心医院，要么考研去继续深造。

　　部队的卫勤保障工作，什么时候也不能缺了军医。不管是基层部队，还是机关的业务主管部门，一直在寻求“突出重围”。

　　契机，出现在了深化国防和军队改革之后。