宜昌市实验小学205班学生正在翻阅《生态小公民》读本。吴延摄/光明图片

　　治山治水先“治人”。近年来，湖北宜昌着眼未来，坚持生态文明建设从娃娃抓起，让生态环保知识进课程、进校园、进家庭，通过丰富多彩的课堂教学和实践活动，全方位营造生态育人环境，把生态环保的种子种在孩子们心里。

　　“生态小公民”，已经成为绿色宜昌一道独特的风景。

　　生态环保知识进课程—— 40万中小学生同上“开学第一课”

　　“长江是母亲河，我们要保护她！”“我妈妈带我去过宜昌香溪河，河里的桃花鱼一开一合，十分美丽。”“清江，那里水可清呢。”9月3日，开学第一天，在湖北省宜昌市实验小学205班的生态小公民课堂上，张可为、黄庭秋、王梓安等同学手捧《生态小公民》读本，和同学们分享自己的暑假见闻，呼吁大家一起保护长江母亲河。

　　当日，伴随着全国首套生态环保学生读本——宜昌《生态小公民》的免费发放，宜昌所有中小学及幼儿园的40.8万名学生，都上了一堂“生态小公民”课。孩子们通过书中的身边人、身边事，学习生态知识，培养环保理念。

　　“宜昌市的生态文明教育，由来已久。”宜昌市教育局局长覃照说，宜昌长期坚持开设“长在宜昌”地方课程，为中小学生介绍生态文明知识。2015年起，夷陵区、西陵区分别编写《生态小公民》《生态好市民》读本，开展教育试点。今年，宜昌市教育局联合环保、规划等16个部门编撰《生态小公民》系列读本，并邀请人教社、北师大知名专家指导，最终分幼儿园、小学和中学3个版本定稿出版。

　　翻开散发着墨香的《生态小公民》读本，宜昌近年来生态治理的重要实践跃然纸上：“沿江化工企业主体装置拆除行动”“清江库区养殖网箱拆除行动”“黄柏河的污染治理之路”“‘三峡蚁工’保护母亲河”……

　　宜昌市教育局基础教育科潘连伟介绍说，《生态小公民》读本编撰时，充分考虑知识普及与综合实践的有机结合，每一个主题内容原则上需要至少4个课时，其中知识传授1个课时，另外3个课时组织学生开展生态环保实践活动，要让学生将所学到的生态环保知识落实到生活学习中，落实到行为习惯上。

　　生态环保知识进校园—— 把生态文明理念“种”进学生心里

　　方雨浓是宜昌市一中的小明星。他不仅在科技节“让旧物焕发青春”活动中，设计出了吸尘粉笔刷，还和同学自主开展实验研究大气污染防治，获得环境监测专家充分肯定……

　　走进夷陵区东湖初中，少先队810中队认养了名称为L20的绿地；704班朱梦妍则认养了一棵紫叶李，并承诺“好好呵护它，不让它受伤害，让它茁壮成长”。如今，东湖初中师生们认养了校园中20块绿地，987棵绿植；同学们抱来自家废弃容器，栽花种草900余株；废纸废料被重新利用，变为京剧脸谱等近百份艺术品；放学前，大家互相提醒：“关灯”“关电脑”“把水龙头拧紧”……

　　位于伍家岗区的宜昌外国语初中，校园内树木葱茏。这里种有樱花、紫薇等多种花草树木。学校将其作为生态实践场所，让学生通过查找资料，为植物挂牌，标注植物名称、所属科目、习性等。该校809班学生陈智超在活动心得中写道：“参加系列活动和调查，我了解到，所有生物生存不易，我们只有保护生态环境，才能让千千万万的美丽生灵在这片土地上焕发生机与光彩！”

　　现在，宜昌各学校明确兼职教师，并确定一名首席教师，负责生态文明课程的教研培训；市教育局还联合环保、规划、园林、农业等部门，分级组建专家宣讲团，开展生态环保专家进校园、进课堂活动，目前已有50余人加入。

　　此外，宜昌教育部门还将结合“世界水日”“植树节”等时间节点，开展生态文明主题实践活动；整合科研院所、厂矿企业及自然保护区等，建设实践基地；对学生文明行为习惯和参与实践活动进行评价，评价结果折合20分计入中考总分，引导学生、老师、家长和社会积极参与生态文明建设。

　　生态环保知识进家庭—— “生态小公民”迸发大能量

　　“同学们，你们知道废电池的危害有多大吗？一节电池能污染一立方米土地。如果全世界每人丢一颗，被污染的土地就能绕地球好几圈！”暑假期间，夷陵区东湖初中学生刘沅鹭来到社区环保站，向中小学生讲授环保小技能。他举例子、摆事实，时不时来点小幽默，让苦涩冷门的环保知识变得生动有趣起来。致力于讲授环保小技能、进店入户宣传环保知识的刘沅鹭今年6月被评为年龄最小的“宜昌楷模”。

　　从课堂到课外，由知识到实践，从学习者变为传授人，生态小公民们正在为保护长江母亲河、守护宜昌青山绿水贡献自己的力量。

　　9月2日早晨7点，宜昌八中906班学生张建国就和母亲一起来到江边，参加“三峡蚁工”沿江捡垃圾活动。去年元旦，在班主任彭倩的倡议下，该班学生和家长近百人参加“三峡蚁工”活动，他们每周末到江边捡垃圾，近两年间从未间断。

　　在宜昌，这样的环保志愿者还有很多，中小学生们纷纷走出课堂，和家长一起成为生态环保理念的践行者、推广者。

　　自从上了生态环保课，伍家岗区大公桥小学602班学生秦一文的生活习惯就不一样了：刷牙只接半杯水，避免浪费；一张草稿纸，先用铅笔写，再用圆珠笔写，最后换红笔，可以用3遍；去超市购物，带着自己做的布袋……

　　秦一文的母亲胡文擅长手工，无论什么废弃物都能在她手中变废为宝。2016年，大公桥小学聘任胡文为学生手工社团辅导老师，每周四义务教学生将废纸盒、旧报纸等垃圾，做成精美的手工艺品，现在社团成员增加到40多人，她的父亲也加入了环保团队。去年，秦一文还被湖北省环保厅评为“湖北省环保小卫士”。

　　（本报记者 夏静 本报通讯员 周燕琼）