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名师工作室如何成为教师成长的绿洲
名师工作室作为一种发展共同体,其主要功能是专业成长的示范引领与辐射,某种程度上它已然成为教师成长的绿洲——优秀教师在这里共生共荣,打造出一片独特的教育生态“湿地”。
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看!他们是首届湖南“最美中职班主任”
坚守班主任岗位30年,用爱心和智慧引领学生成长的王朝霞老师;每天陪着学生一起晨练,带出一个个“优秀班集体”的“四有”好老师赵付雷……今天起,他们有了一个共同的称呼“最美中职班主任”。
中国教育报青岛10月28日讯(记者 孙军)今天,青岛市南区新昌路小学、崂山区第七中学和城阳区白云山学校分别成为青岛市小学、初中和九年制实验学校教育集团基地校。至此,青岛市首批共有34所中小学挂牌为青岛市义务教育学段实验学校。
青岛在全市范围遴选建设市级实验学校,由市、区两级教育行政部门共同优化资源配置,推进学校进行改革实验,建设成一批引领性的优质学校。实验学校建设工作由市教育局牵头,市、区两级教育行政部门共同管理。
入选的市级实验学校既有城区学校也有农村学校,既有传统优质学校也有新建学校。这次34所学校全部加挂“青岛市第几实验小学”或“青岛市第几实验初中”,旨在提升学校教育质量,缩小学校、区域间办学水平差距,逐步实现市域内义务教育优质均衡发展。
实验学校通过承担实验内容提高办学质量。实验内容包括三全育人、五育并举、特色发展、精致管理、品质立校、综合素质评价、教学改革和办学模式改革等八大类项目。
名师工作室作为一种发展共同体,其主要功能是专业成长的示范引领与辐射,某种程度上它已然成为教师成长的绿洲——优秀教师在这里共生共荣,打造出一片独特的教育生态“湿地”。
坚守班主任岗位30年,用爱心和智慧引领学生成长的王朝霞老师;每天陪着学生一起晨练,带出一个个“优秀班集体”的“四有”好老师赵付雷……今天起,他们有了一个共同的称呼“最美中职班主任”。
未来30年,我们需要怎样的科技创新人才,当前的教育体系如何顺应时代需求培养具有科学素养的人才?
高额奖励刺激下的高分复读行为,于考生的成长无益,对提升一校一地的教育教学水平也毫无帮助,最终只是满足某些人扭曲教育政绩观的需要,因而必须对此类行为说“不”。
青岛市南区新昌路小学、崂山区第七中学和城阳区白云山学校分别成为青岛市小学、初中和九年制实验学校教育集团基地校。至此,青岛市首批共有34所中小学挂牌为青岛市义务教育学段实验学校。
近日,2020年北京高校新上岗思政课教师培训结业暨拜师宣誓仪式在北京市委党校举办。