在真的大体标本（尸体）面前，一个女孩敢于直面，并且在标本上面动手操作来教学，没有一定的勇气是很难完成的。

　　“一开始也是很怕的，时间长了，就不觉得害怕了。”大连医科大学讲师张艳丽说：“作为医用局部解剖学的教师，在大体标本面前，光胆子大还不行，还要心细。”

　　2004年，大连医科大学临床医学毕业的张艳丽留校任教，先后担任临床医学、影像、药学、口腔、麻醉等专业《医用局部解剖学》理论课与实验课、《人体解剖学》实验课、《断层解剖学》实验课的讲师，年均学时350余节。此外，她还是遗体捐献纪念馆的讲解员之一，以专业的视角向参观者宣传遗体捐献的有关知识，推动遗体捐献事业的有序发展。

　　“每个人成长过程中，总会遇到很多老师，他们的言行举止、为人处世，给人以深刻影响。张艳丽老师就是这样一个对我影响深远的人。”一名学生这样说。

　　在许多学生眼中，张艳丽不仅是老师，更是一名值得信赖的朋友。

　　实验室里，对于刚入学的新生，张艳丽从最基础的操作和最简单的实验开始，不厌其烦地告知学生每一个注意事项。小鼠神经损伤实验，学生几次尝试都引起了出血，她耐心地帮助学生寻找出错原因，直到他们可以独立实验为止。大学生实验设计大赛，张艳丽和学生一起挑灯夜战，先后修改了20余个版本，细致到每一个标点符号，就连比赛时学生眼影颜色的选择都考虑到了比赛现场的主色调和光线，重在追求完美。生活中，张艳丽关爱学生，时常将学生请到公寓，亲自下厨，一碗碗汤圆、一份份拌菜，都让学生心里暖暖的。

　　“亦师亦友绝对是对您最好的诠释，我们多么庆幸不必在伤感的毕业季与您挥手告别，我们会像您爱我们一样，永远爱您。”这是学生写给张艳丽的卡片。小小的卡片，说不完对她的感激，道不尽对她深深的敬爱。却犹记灯火阑珊的校园里，她为学生讲解实验的身影；犹记炎炎烈日下，她为学生抄写教案的汗水。

　　几年来，张艳丽有多篇有关解剖学方面的著作发表，并参与了多项课题研究。她先后获得了大连医科大学第十五届青年教师教学基本功比赛一等奖和2015年武汉大学、南京医科大学、大连医科大学三校青年学者交流会中“彤辉基金”优秀壁报一等奖等校内校外奖项。不久前，张艳丽在辽宁省第三届高等学校青年教师教学竞赛自然科学应用学科组中荣获特等奖，她也因此获得了参加全国比赛的机会。

　　正在备战全国比赛的张艳丽，我们也期待她艳丽花开。（金雅银）