老师

　　一直支持学生课外科技创新活动

　　根据有网友提出学生自己改造宿舍“是否存在安全隐患”问题，邓亚东回答说，做这些改造，没有改装宿舍的任何一条线路，即使装了LED等，其功率在30瓦左右，“这与学校宿舍限定功率在400瓦至500瓦之间并不冲突”，LED灯也没有网友想象的那么费电，27日下午他们开了两个小时，也用了“不到一度电”。

　　学校宿管中心在28日对这个“黑科技”宿舍进行了全面检查，发现没有任何安全隐患，宿管中心相关负责人介绍说，学校一直鼓励和提倡在校学生美化居住的宿舍环境，但是同时，宿舍安全事关每个人的生命财产安全，即使学生意识到改装宿舍时不存在安全隐患，也要提前向宿管中心报备，由专业人员在进行全面细致地调查后，确定在没有安全隐患的前提下，支持学生在宿舍里“玩玩创意”。

　　北京理工大学设计与艺术学院团委书记欧阳哲告诉北青报记者，学院一直支持学生课外科技创新活动，经常组织学生参加创新创意类的比赛，用寓教于乐的方式来丰富学生们的课余生活，此次“宿舍改装”，正是“这群有才的孩子”从生活中发现创意的点，又能将所学的设计学专业知识用于实践的成果。

　　对话

　　邓亚东：文科生

　　也可以玩转“黑科技”

　　北京理工大学设计与艺术学院4个大三学生用“黑科技”改装了宿舍，目前的宿舍不仅有“太空舱”的特效，还有各种智能化装置便于宿舍生活，他们每天的日常生活就像是在演“科幻大片”，北青报记者对话改装宿舍的发起人邓亚东，他特别想强调的是，他们不是理工大学的“理工男”，文科生也可以用创意玩转“黑科技”。

　　北青报：你们之前接触过这些“黑科技”吗？

　　邓亚东：我们虽然是学设计专业的学生，但对这些“黑科技”很感兴趣，经常在电视上、网上看到一些新的智能产品的广告，包括我们学校理工科的学生也有一些科技成果，我们能近距离接触到，所以其实对“黑科技”并不陌生。

　　北青报：同样是玩“黑科技”，你觉得你们文科生和理工科生有什么不同？

　　邓亚东：我觉得理工科的学生侧重于发明创造的过程，而我们设计与艺术学院的学生侧重于用户体验部分。简单讲，就是他们“生产科技”，我们“负责使用科技”，就像这次改装宿舍，根据日常一些实际问题，找到适合我们的科技，同样能把“黑科技”玩得特别嗨。

　　北青报：你们在改造宿舍时用没用到所学的设计学专业知识？

　　邓亚东：当然用了啊。我们这次对宿舍的改造，不仅实用，也要美观。比如“太空舱”部分，就是我们学室内设计专业的宋善台设计的，他提出要“通过LED灯带的线条延伸突出线让舱内看上去更深一些”，我也提出要在桌子上贴一些藏蓝色桌布，和顶上的灯光呼应，再把床往前挪动一点地方，呈现出“色彩的空间感”。

　　北青报：你说你们这次宿舍改装是“玩的创意”，你觉得创意在哪儿呢？

　　邓亚东：每天回宿舍不觉得是回宿舍，而是回“太空舱”，你觉得这个不是创意吗？还有就是很多大学生觉得宿舍就是睡觉的地方，其实我不这样认为，你在宿舍生活的每一个细节，都能影响你的“大学幸福感”，如果你根据一些问题，提出了自己的设计理念，并结合时下成熟的科技将理念变为了显示，体验获得了最大化满足，这就是创意。

　　本组文并摄/见习记者 刘婧 线索提供/朱女士