“学习我什么，学我重新走一遍大西南？”在2000年左右被当成全国学习的榜样时，何家庆曾对相熟的记者直言。

　　而这也是我此次采访开始时的困惑。

　　从普通人的视角看，何家庆确实是个“怪人”。或者说，他的很多行为，我们学不了，做不到。

　　比如说，他极度的节俭，超级自律的工作态度，不怕得罪人的直来直去，对职称、住房等世俗之物的不屑一顾。我承认，我一点也做不到。

　　其实，他也深知自己的与众不同，曲高和寡。

　　“物以少见为稀，人由个性而怪。”在《我的1998——何家庆西行日记》的自序中，他这样写道。

　　但是，在采访中，从何家庆学生的泪水中，从种植户们哽咽的感恩中，我意识到，对何家庆这样有个性、一心为民的知识分子的报道不仅不会没有意义，相反，在当今这个大多数人被物质左右、精神稀缺的年代，我们太需要多几个“何家庆”了。

　　他的“怪”，只是因为选择了与大多数人不同的追求目标而已。

　　何家庆不是圣人。在他的日记中，也有委屈、不甘和动摇，但最初的信念和责任感战胜了这些。我甚至觉得，朴素的衣着、极致简单的生活，一开始可能是他刻意与热闹和世俗保持距离的铠甲。后来，才慢慢成为习惯。

　　今天，了解和学习何家庆，并不是说我们都要成为“何家庆”。每个人的行为源于其成长的特定时代背景和个人经历，但我们至少可以学习他“位卑未敢忘忧国”的责任感，学习他对待工作时的兢兢业业。在考虑自己的房子、车子、职称等因素时，也想想能为这个社会、为别人做些什么。可能会很难。其实，也正因为难，像何家庆这样的人更应被尊敬和铭记。