杨令侠近照

    近日，南开大学的教授杨令侠成为新闻人物——凭借在“加拿大史”研究领域的杰出贡献，获颁“加拿大总督奖章”。这是加拿大官方最高级别的荣誉，而杨令侠也是迄今为止中国大陆社科领域中唯一获此殊荣者。

    杨令侠走上史学研究的道路并不偶然。她的父亲杨生茂是国内美国史研究的“一代宗师”。“每天翻的是世界地图，听的是历史故事”，杨令侠就是在这样的环境下成长的。她在1979年高考后，选择到南开大学历史系就读，毕业后经过一番周折最终回到南开大学历史学院任教。

    为了不使人们有“大树底下好乘凉”的感觉，她决心与父亲的研究领域“划清界限”：“我希望在别人的印象里离他越远越好。”最终，她在博士生导师张友伦的引导下，一头扎进了加拿大史的研究。仿佛发现了金矿一般，杨令侠一下子迷上了这块“处女地”。“这真是一个非常值得研究的国度！”杨令侠告诉记者，“过去我们对于加拿大了解得太少了。人们通常只知道加拿大是紧邻美国的一个幅员辽阔的国家，却很少有人了解，它还是一个100多个民族和谐共处、多元文化兼容并包的国家，深入研究其独特的政治体系、稳定的社会架构、宽容的国民性格、完善的社会政策体系等，对于建设中国特色社会主义，实现‘强国梦’，有着重要的参考价值。”

    “知难而进，锲而不舍。”张友伦这样评价自己的得意弟子。她曾作为南开大学加拿大研究中心主任，独立操办国际学术研讨会，只身代表中国学界参加国际加拿大研究会常务理事会议，她也是中国第一个在网络上教授加拿大史课程的老师。在她之前，我国加拿大史学研究几乎空白。“直到目前，全心全意搞加拿大史研究和教学的，全国也只有杨老师一个人。”杨令侠的同事丁见民告诉记者。

    “对加拿大的了解不能仅停留在书本上。”1995年杨令侠以访问学者的身份踏上了她研究了多年的土地。在赴多伦多大学访学期间，她除了废寝忘食地汲取书本知识，更努力创造机会去体验当地的风土人情和社会文化。“那一年我女儿只有11岁，我每两周打一次电话，想跟女儿说什么都提前写下来，怕自己会控制不住情绪。”在学术道路上披坚执锐的“女侠”，在多伦多大学图书馆拆开女儿来信时，竟也会泪流满面……

    离开加拿大时，杨令侠带回了整整4大箱复印资料，为自己的学术研究准备了充足的养分。回国后，她先后为本科生、硕博研究生开出不同层次的课程，并在《历史研究》等核心期刊发表论文数十篇，专著《战后加拿大与美国关系研究》一书被张友伦誉为该领域的“奠基之作”。

    “杨老师对我们要求严格但不严厉。”2009年杨令侠获得南开大学“良师益友”称号后，她的学生都这么说。“历史研究本身就是一门寂寞的学问，练就的就是坐冷板凳的功夫。”杨令侠常说“气可鼓不可泄”，因此，对于学生所取得的点滴进步，她都不吝予以褒奖。她还经常悉心倾听学生在学习和生活方面遇到的困难，鼓励他们战胜学术道路上的一切挫折。

    为了提高研究生的科研能力，她对每个学生从资料的敏感性、获取资料的技术手段以及对选题意义的理解等方面进行针对性的训练，几乎每天都与学生有邮件、短信或电话联系，追踪每个学生的进度与状况。她最注重对学生进行良好的史学习惯的训练，一篇本科生论文她都要改上6稿。

    20多年里，杨令侠培养了很多学生。她衷心地希望他们能在加拿大史的研究道路上走下去。“这样我就不会被人称作‘独行侠’了……”杨令侠说，“父亲是中国第一个招收美国史研究的博士生导师，我是中国第一位招收加拿大史研究的博士生导师。这一点成绩大概可以告慰父亲在天之灵吧。”（陈建强 马超）