市场有需求水平却参差

　　然而，优秀的儿歌却是很多孩子的“刚需”。刘畅说，随着时代的进步，儿歌已经分化出不少主题：数学、成语、传统文化、安全教育……凡是婴幼儿需要了解的知识，都必须有儿歌。

　　刘畅是业内知名的儿歌作家，出版过《快乐诵儿歌》《巧学汉字》《巧学成语》《汉字历险记》等多部儿歌集，还主编过大型儿歌集《中国儿歌名家名篇》，“从市场上看，大家对于优秀的儿歌作品还是孜孜以求的，出版社出儿歌集，也要求我们出一套囊括各种内容的集子，所以儿歌作家如今必须什么题材都涉及，这就给作家提出了更高的要求。”

　　刘畅说：“儿歌属于幼儿文学。虽说它篇幅短、语言浅，但短浅并不代表它不讲究文学性。但现在的一些儿歌作品，作者往往连押韵都不懂，就是随便糊弄两句，市场对儿歌有需求，但儿歌作家的水平却参差不齐。”

　　“我自己收了十几个徒弟，很多人写儿歌就是为了拿证书的。”刘畅直言不讳地说，原先儿歌很受冷落，但现在国内设立了很多儿歌评选奖项，很多人为了拿获奖证书，在地方文联上能有所晋升，才开始写儿歌，可作品很多既没有童趣又没有教育意义，“有些徒弟就是抱着这个目的来学的，写儿歌怎么也比写小说简单多了，但这也造成了我们国家目前儿歌虽多，但精品不多的现实。”

　　孩子真的受用吗？

　　目前，困扰儿歌作家的另一个现实问题是，他们创作的作品，是否真的能像他们想象的那样，拥有教育意义。

　　刘畅说，他写了35年儿歌，却很少有机会和他的读者互动。更多时候是和自己的孙辈进行儿歌交流，但很多时候，这种交流是充满挫败感的。

　　“去年，我的外孙晚上睡觉不太好睡，我闺女就让我写一个哄孩子睡觉的儿歌，我写了4句，‘洗完澡、快上床、小花被、盖身上，关上灯、闭上眼，呼噜呼噜睡得香’，没想到‘呼噜呼噜睡得香’给孩子一讲，那孩子反倒兴奋了，站起来，不睡觉了。给孩子们写东西，象声词太重要了。”刘畅有些无奈地说。

　　家长:

　　儿歌与早教密切不可分

　　赵先生的儿子年方3岁，正是牙牙学语的关键期。他说，通常每晚只有奶奶讲了儿歌或故事之后，儿子才会安然入睡。作为家长，他们很缺乏新鲜有趣的儿歌来讲给儿子听，“我们挺苦恼没有好的儿童作品，我妈妈经常会讲一些不是很恐怖的鬼故事给孩子听，但我觉得其中有很多迷信的东西，不该讲，但她又不知道该讲什么。儿歌对于培养孩子的语言能力太重要了，所以后来我们还是决定买一些儿歌集，讲给孩子听。”

　　赵先生告诉记者，他认为现在的儿歌作品确实精品不多，“很多作品写得很牵强，孩子听着也不笑”，赵先生表示，儿歌其实和早教是密不可分的，一定要新奇才能让孩子记得住，有些儿歌写得让孩子都觉得没意思，教育的作用就很难体现了，“比如说，有首儿歌里面写‘爸爸的爸爸叫爷爷，妈妈的妈妈叫外婆’，原本是要让孩子记住一些辈分称呼的，但孩子却听不进去，我就觉得关键是趣味性不够，没有掌握孩子的心理，也不押韵。”（武威）