水电不通他用残疾右手提水

　　在星火小学采访过程中，让记者感到意外的是，这所学校，至今都还不通水电。而数根电线杆，就矗立在学校旁边两三米的地方。孩子们口渴了，还得靠郑老师用他残疾的右手提着水桶到离学校一里多远的水井去打水。由于郑老师的手不能正常使用，负重能力也有限，每次只能提上小半桶。

　　“天晴的话还好，雨天就比较麻烦了。”郑老师说，去水井的途中有一段“泥巴路”，下雨天容易打滑，不小心就会摔跤。“有时水没打上来，还摔得一身泥。”郑老师说。

　　在星火小学的厨房，摆放着一台很新的消毒柜。郑老师介绍，这是上级教育部门根据国家农村义务教育营养午餐计划配备的，但是由于学校不通电，一直成为摆设。郑老师说，本来金石乡中心校还准备给学校配备电脑和电视，也均因为学校没有电而未果。

　　“村里不能没有郑老师”

　　对话邻居郑老师给大家树立榜样

　　今年71岁的罗代书老人，就住在星火小学的旁边，与郑老师相处多年，罗婆婆最大的感受就是郑老师手脚不便，教得很辛苦。

　　“有时候看见他打水很困难，我就从家里给他提几桶过来。”罗婆婆说，2012年，郑老师的妻子有段时间外出，中午没有人给孩子们做饭。当时，郑老师找到她，希望她能给孩子做午饭。

　　“我想都没想就答应了，给孩子们做了半年时间的饭，直到他的家属回来。”罗婆婆说，郑老师很伟大，为了村里的小学，牺牲了太多，给大家树立了榜样。因此，自己也不能落后。

　　对话家长郑老师教了他家几代人

　　下午，来接学生的家长李仕敏说，郑老师残疾代课的精神，很让人感动。自己也曾经是他的学生，老师教得很好，也十分认真负责。他希望星火小学能一直办下去，郑老师这根红烛也一直继续燃下去，把知识的火种继续传播下去，村里不能没有郑老师。

　　李仕全的家，是离学校最远的，每天都要走一个小时山路。每天早上6点多，他就要送孙子过来。

　　“我们一家三代人，都是郑老师的学生。”李仕全告诉记者，他曾经也是郑老师的学生。后来，他的儿子也成了郑老师的学生。如今，他的孙子又在郑老师这里读书，郑老师教了他们一家几代人。