坚守深山教育 37 年

　　达州“独臂教师”教了一家三代人

　　老师都走了，他独自坚守小学讲台

虽失去左臂，但60岁的邓老师依然坚守在星火小学。

　　一场惨烈的车祸，让在达州市通川区金石乡星火小学当代课教师的他失去了左手，同时造成右手一级残疾。车祸发生后，他曾痛不欲生。

　　一个坚定的信念，让他用残疾的右手重新拿起了粉笔，经过长时间的训练，他不但返回了熟悉的讲台，也从绝望中获得了新生。

　　故事的主人公名叫郑良伟，他不畏条件的艰苦和信息的闭塞，将自己今生满腔的热血和辛勤的汗水全部抛洒给了山村的教育事业。他虽然左手缺失，但仍然用残疾的右手书写出了一手漂亮的粉笔字，还经常用独臂到离学校一里多远的水井给学生打水。他身残志坚的行为也让达州“独臂教师”的故事在巴山渠水间竞相传颂。记者探访独臂教师和他6名学生。

　　昨日清晨，大雨倾盆。记者驱车疾驰在泥泞的公路上，前往通川区金石乡，寻找当地的“最美乡村教师”——“独臂教师”郑良伟。

　　“去星火小学怎么走？”一路走来，虽然山路崎岖，岔路较多，但是只要向路人问起郑良伟老师，几乎是无人不知，且个个都会竖起大拇指。

　　经过近两个小时的车程，记者在金石乡跑马村6组，来到了星火小学，找到了正在给孩子们上课的郑老师。

　　由于地方偏远，星火小学如今只剩下了6名学生，3名读幼儿园，3名读一年级。一间教师，前后两块黑板，郑老师在每块黑板前各搭了一张小木桌，当成讲台。一边是幼儿园的学生，一边是一年级的学生，郑老师则在教室的两头来回的奔走，进行复式教学。

　　不一会，郑老师开始给一年级的3名同学板书，虽然带有残疾的右手握粉笔有些吃力，但是一笔一划，写得非常有力，字迹漂亮而工整。一个不少独自支撑不让学生辍学

　　郑老师告诉记者，他是从1977年开始在这里代课的。当时，学校有近百名学生，辐射周边4个村民小组。当时学校缺教师，金石乡中心校得知他具有高中文化，在当地算是文化程度相对较高，就聘请他到学校来代课。

　　在星火小学，因为条件艰苦，地方偏僻，交通不便，郑老师见证了一批又一批的老师来来去去。到1987年，再没有老师愿意到这里来教书，学校就只剩下了他一个人独自支撑。