张海民老师在教室内的办公桌(后)

    德高为师身正为范

　　 张海民知道自己不是学师范的“科班”出身，但他坚信：德高为师、身正为范。

　　 他时时处处严格需求自己，很快在师生中树立了杰出的形象，得到了学生的尊敬与赞扬。

　　 张海民为了弥补师范专业课程教育教育上的不足，他利用节假日、业余时间借来了大学所有教育教育课程，学习研读中学教材，向老教师求教育方法。

　　 初出茅庐的张海民主动要求担任班主任作业。为了带好班级，和学生融为一体，他把办公桌搬到教室与学生一同学习，上课时他精心备课、批改作业，课间课后他与学生一块活动、谈心谈天、悉心辅导，他和学生一同打扫、收拾内务，协助学生养成优良的学习生活习惯。

　　 称勾校园校长申五瑞说：“一年又一年，学生送走一批又一批，教师调走一茬又一茬，而张海民的办公桌一直没动过当地儿！”

　　 “做一名优秀教师”是张海民一生的寻求。他大胆尝试新法教育，学习许多名校的先进经验，参加了省、市、县的各种示范教育活动和训练。 2011年10月份，临漳县通过层层选拔，张海民作为学科名师在县举办了“名师大讲堂”。同年11月，他又代表临漳县参加了邯郸市第七届青年教师英语优质课比赛并获得一等奖。同年，又参加河北省优质课比赛并获奖。