弹指一挥间，李宝章从教已三十个春秋。

　　1984年，李宝章大学毕业，被分配到呼和浩特教育学院工作。

　　作为师范院校教写作的老师，李宝章认为：“要教好师范学生的写作课，首先自己应该是中小学作文教学的良师，更应该是专家。”

　　从教至今，李宝章始终致力于中小学作文教学的研究。为此，他经常深入中小学调研。为了检验研究成果，他还到中小学义务讲座。上世纪90年代，他的作文讲座几乎遍及了呼和浩特市所有的中小学。他对于“学生没啥可写怎么办”、“大考来临，许多学生作文还不成型怎么办？”、“作文如何升格”、“几个考场作文的应急措施”的研究都极其到位，在教师培训中深得教师们的赞许。

　　在学校，对于年轻教师的帮助培养，李宝章有他独特的理解。2006年的秋天，人文与旅游学院的学生因为不满意一位年轻老师的授课，反映强烈，坚决要求换老师，并且宣布准备罢课。院长和书记找到了李宝章，请求他“救火”，却被李老师一口回绝。他说：“对待年轻老师万万不可轻率！一旦把她从讲台上拿下来，她就难以再上，处理不好，后果不堪设想。”他坚决要求组织听课，找出不足，对其进行帮助。学校领导采纳了他的意见，最终在李宝章手把手的帮助下，这位老师迅速扭转了局面，顺利地完成了教学任务，教学水平也得到了很大的提升。

　　2008年的元旦，在语文教育专业学生举办的联谊会上，当李宝章老师到场时，同学们齐喊：“宝章叔，您好！”担任人文与旅游学院书记的郭瑞章立即问道：“为什么不叫老师而叫叔叔？”学生说：“叫叔叔，更像自家人！”

　　李宝章老师的确是学生的“自家人”，他总是说：“教书，必须站到学生的立场上，看他们需要什么。所传授的东西一定要对学生有用！”

　　李宝章昔日的学生，如今已成为呼和浩特市第六中学语文骨干教师的刘艳维说：“李老师的作文课至今使我受益。现在，我仍经常找时间听他的课。李老师的作文课总有新东西，可以说是一门艺术。听他的课不仅是一种享受，更能够帮助我让问题迎刃而解，将他的方法运用于作文教学中，相当灵验。”

　　除了学习，生活、情感各方面有问题，学生都愿意找李宝章老师交流。学生说：“我们称他为叔叔，因为他真的爱我们。”10级语文教育专业学生韩凯在2012年教师招考面试时找李宝章辅导，李老师不仅不收取他任何费用，当知道她家境困难时，连吃住都给她做了安排。

　　李宝章的教学不仅深受本院学生的喜爱，更有着良好的社会声誉。他在中小学作文教学方面独树一帜，讲课实用有效。近年来，登门请李宝章办讲座、为孩子补课的人特别多，而他给学生补课则从不以挣钱为目的，也不计课时长短，只要有时间，一讲就是几个小时，甚至忘记了吃饭。

　　努力进取，必将获得丰厚回报。近年来，李宝章老师获得了呼和浩特市教育系统优秀教师、自治区“高校教学名师”等多项荣誉。（记者 杨岩泽）