从教十年，她的教学成绩连年稳居榜首，在全县课堂教学大比武中频频夺魁。她就是今年获甘肃省“园丁奖”的岷县秦许乡中心小学教师王俊霞。

　　至今，王俊霞对自己第一次上讲台的情形记忆犹新：“特别紧张，学生们鼓励我，给我打气，这让我非常感动。”

　　“刚开始，自己对教材吃得不透，于是每天晚上都要认真备课，并把第二天要讲的内容背下来。”王俊霞说，她下决心要当一名优秀的教师。

　　“要做到在讲台上自由挥洒，就要注重平时的点滴积累和不懈坚持。”王俊霞说，在外学习交流时，只要看到不错的教学方法她就兴奋不已，若没有办法拍摄下来，就先用录音笔录下声音，回家后再整理。平时看书看报，一旦看见对教学有用的信息，她就会分类整理保存到电脑里。

　　如今，王俊霞是学校最受欢迎的教师之一。今年6月，她教的又一届学生毕业了，当她上完最后一节课，学生们纷纷拿出笔记本，排队走上讲台请王俊霞写一句话并合影留念。13岁的刘晓彦生性活泼，是班里的“捣蛋鬼”，王俊霞在他的笔记本上写道：“是你让我们的生活精彩纷呈，老师和同学们都会永远记得你——快乐的小精灵！”

　　王俊霞的同事们说：“她是课堂艺术的演绎者，能让枯燥的数字、抽象的空间演绎出玄妙和神奇。”

　　从教十年，王俊霞当了10年班主任。家访几乎成了她每周的必修课。“不真正了解学生及其家庭情况，就不能有针对性地教书育人。”王俊霞说。

　　去年7月，岷县遭遇6.6级地震，王俊霞所在的小学校舍遭到严重毁坏，师生们开始搬进临时帐篷教室上课。帐篷教室开课第一天，王俊霞发现连日来忙前忙后搬运课桌、清理废墟的赵玉兵同学没来，经询问与他同村的学生才知道，地震中赵玉兵家的9间瓦房全部坍塌，他的母亲也受了伤。当天下午，王俊霞带上慰问品，步行6公里山路来到赵玉兵家，她对赵玉兵说：“灾难面前要坚强，难关总会过去的。”赵玉兵紧紧握住老师的手，用力地点了点头，第二天就回到了课堂。

　　在灾后心理矫正治疗中，王俊霞每天和孩子们一起玩游戏、做手工，谈心、讲故事，耐心开导，让孩子们慢慢找回了自信，走出了灾难的阴影。

　　王俊霞说：“每个学生都是一个独特的个体，只有真正走进学生的内心，才有精彩高效的课堂教学。”