【人物检索】库丽仙·热夏提：新疆维吾尔自治区阿勒泰地区福海县解特阿热勒乡中心小学教师

　　【讲述】1990年，18岁的我从新疆阿勒泰师范学校毕业。我想，生活应该因为知识而变得越来越好，要让乡亲们的孩子掌握知识，改变命运。因此，我放弃了在县城工作的机会，主动申请到较偏僻的喀拉玛盖乡顶山牧业寄宿制学校任教。

　　顶山学校距离县城80公里，离喀拉玛盖乡17公里。第一次花3个小时骑自行车到那里时，眼前的景象把我惊住了：教室就是两间泥土盖的草屋，房顶到处漏光，墙壁四周都有破洞，地面坑坑洼洼，窗户和门是用破毡子钉的，所谓黑板是用墨汁在土墙上刷出来的，桌椅大洞小洞、缺胳膊少腿……一瞬间，我的热乎劲儿凉了半截儿。就在这时候，教室里十几个抹着鼻涕的孩子微笑看着我大声喊着“老师好”！孩子们期待的眼神让我再也难以离开。

　　初来乍到的我，直接找到校长，一股脑地把自己的想法全盘托出：把近两年流失的学生全部找回来；制定上课考勤制度，解决学生上课拖拖拉拉，甚至经常不到校等问题；开设音乐课。这些想法都得到校领导采纳。

　　那是一个深冬，为了寻找辍学学生木拉提，我冒着鹅毛大雪，顶着呼啸的北风，赶往17公里外木拉提的家中。当我终于做通家长的工作，往学校赶时，却发现雪越下越大。5个小时过去了，我的手和脚都冻得肿了起来，身体也慢慢僵硬，呼吸急促，头开始发晕……幸亏校长和老师们及时赶到，我才能平安返校。

　　为了丰富学生的音乐课，我要去县城学校取经。每次都要起大早去搭路边拉牲畜的车到喀拉玛盖乡，再搭车到县城，这样往返一趟要用去一天的时间。功夫不负有心人，如今，我组织编排的“喀拉骄勒尕”哈族舞蹈已普及为阿勒泰地区中小学校的课间操，使哈萨克族的传统文化得到弘扬和传承。

　　2004年，我担任了顶山寄宿制小学的校长。学校编制了“安全、生活、健康、环保”等教育手册；组织教师编写“我的教育故事”等，增强教师自主研讨、自发学习的积极性，还开设了绘画、舞蹈、合唱、乐器、手工、写作、足球队等兴趣小组。2005年以来，共有180名学生获得国家、自治区、地区等奖励，15名教师获得了国家级、自治区级、地区等优秀指导教师奖。

　　顶山学校是一所哈语学校，几乎没人会说汉语。我提出要在学校开办“双语”课，带头学汉语，把汉语拼音写在纸条上，吃饭、睡前的时间都在看，并坚持朗读汉语报纸和书籍、看汉语报纸杂志，遇到教师们就教他们几句。教师们被我的热情感染了，也纷纷开始学习汉语。我还设置了汉语培训班，专门邀请汉语老师辅导。现在走进校园，学生们都会用流利的汉语打招呼了。

　　在我心中，民族团结教育始终是天大的事。喀乡九队有一位86岁高龄生活困难的汉族老人刘小云没人照顾，每年看望慰问她已成为我十余年生活的一部分。与兄弟学校开展联谊活动，与邻居村的汉族、回族群众共同欢度古尔邦节、肉孜节、春节，也成为我们十余年持之以恒的活动。如今，民族团结教育已是我校的必修课，还建立了民族团结模范科室、模范班级，并创建了县级民族团结模范单位。

　　作为一名最基层的教师,我用人生最美丽的25个春秋，在辛勤耕耘的三尺讲台上证明了生命的意义。每当看到孩子们的成长与进步，我就能感到自己是最有成就感、最幸福、最快乐的人！