韩飞清晰地记得，去支教的那一天，是支教学校所在学区的王校长亲自到家里接他，那时他感觉有些受宠若惊，但也顿觉肩上的担子更加沉甸甸的。当时和韩飞同时去支教的还有一个女同学。王校长说要把他们两个人分到不同的地方，一个是交通方便距离县城更近的苏家台中学，一个是更偏僻更艰苦的嶂石岩小学。王校长要他们两个人作出选择。　

    “我看了看又瘦又小的女同学，心一横，对王校长说，来了，我就要到最远最艰苦的地方去，到人民最需要的地方去。”韩飞说。讲完这些话，他感到自己的耳朵根都红了。　

    韩飞负责教二三年级那个班。“我没有先讲课，而是拿出他们的课本来让他们每人读一遍。又听写了生字，发现孩子们的水平参差不齐，能完全读下来和写对的就两三个。”从此韩飞过上了充实且紧张的生活，每天晚上批改作业，写教案到深夜。早上上课前他还会把那几个差一点的学生集中起来大声读课文。他从b、p、m、f教起，经过两个月的不懈努力，那几个差的也慢慢跟了上来。　

    期末考试到了，班里23个学生两个大项语文和数学全部过了及格线。“虽然和别的学校比仍然差一点，但是比起我刚来的时候已经进步很大了，我有了莫大的成就感。”韩飞的付出换来了孩子们的依赖。　

    “两年时间很快过去了，支教期满临走的那一天，所有的学生都来送我，他们站在车旁边往我身上塞吃的，场景就跟影视剧一样，只能更真实，我心里特难受。”韩飞的眼泪在眼眶里打转。（记者苏梅芝 实习生张娟）