一种理念——

　　精忠树人理念：点燃激情，成就学子梦想

　　■校长手记：

　　学校教育要关注生命的质量，学校教育是一群做着梦想的人，带领着另一群充满梦想的人追求梦想成真的过程。希望通过我们不懈的追求——传承、感悟、创新，为每位学子导航人生，成就梦想。

——忠县中学校长 陶卫东

　　忠中人植根于70余年的校史、底蕴以及文化，信奉“忠”乃修德做人之根，“精”乃干事立业之本，进行高度浓缩和提炼出“精忠树人”的办学核心理念和“勤、博、忠、勇”的校训；同时，忠中人紧扣时代脉搏，站在历史与时代的交汇点审视校内外的现实状态，展望学校的未来发展，分析当代社会发展对教育提出的新要求，丰富了“精忠树人”的内涵：“精于治学，忠于真理，树追求科学之人；精于教学，忠于事业，树热爱生活之人；精于求学，忠于祖国，树胸怀中华之人；精于善学，忠于未来，树放眼世界之人。”

　　近年来，该校以“精忠树人”的办学理念引领着教职工志存高远，用自己的智慧和生命强力推进素质教育，促进学生全面且富个性地发展，把学生培养成为具有中国灵魂和国际视野、充满自信地走向世界和未来的人。

　　该校党总支和行政班子与时俱进，高举改革、发展、创新的旗帜，科学地提出建设忠中、发展忠中的工作思路：围绕“全面推进素质教育，提高教育教学质量”这一个中心；深化“教育教学改革和学校内部人事管理制度改革这两项改革；营造“能够使人才脱颖而出、发挥每个教职工聪明才智的工作环境，能够使学生刻苦努力的学习环境和和谐的校园人文环境”这三个环境；建立“三理”（讲法理——依法治校，讲情理——民主和谐，讲条理——完整有序）与“五动”（目标启动、骨干带动、科研推动、效益驱动、关怀感动）柔性管理与刚性管理相结合的管理体系，以“五精”（精神校园、精忠文化、精致课堂、精细管理、精英团队）的发展战略，建立“三全”（全面、全程、全员）质量管理和全员业绩考评系统，以“目标管理＋制度管理＋情感管理，以人为本＋追求效能＋能级管理”的管理观念来完善制度，调动所有教职工在每个工作岗位上“思维创新、过程创意、结果创效”。清晰的办学方向，科学的行政管理，有效的运行机制，引领着全校师生奋发向上，积极实现学校办学和学子人生的规划目标。

　　近年，该校在保持全国精神文明先进单位、联合国教科文组织“创新学习”实验学校、重庆市首批十佳园林单位、重庆市依法治校示范学校等30多项荣誉称号的基础上，先后荣获重庆市先进基层党组织、重庆市民主管理示范学校、重庆市文明礼仪示范学校、重庆市“百佳办学理念”、“百佳校训”等近20项荣誉，有张娅等30多位中青年教师在县市、全国赛课活动中取得一、二等奖，有田春国等20多位教师受到市县党委政府以及教育主管部门表彰。如今的忠县中学，已走上了内涵发展、特色办学的快车道。

　　■采编札记：

　　采访中，“精忠树人”，这句话让笔者深思良久，俗话说“十年树木，百年树人”，忠县中学培育人才所有的方式方法，都是围绕这句话来做，从点点滴滴做起，持久地做下去，实现学校办学和学子人生的规划目标。“树人精忠”才是教育的根本目标。