新闻：近日，北京市教委等部门联合印发实施《关于深化职业教育改革的若干意见》。《意见》指出，推广“入学即入职、工学交替、校企协同”培养机制，探索以企业为主导的校企合作人才培养模式，强化企业全过程参与职业院校人才培养。

　　点评：职业院校把学生招进来，如何确保教得好，让他们有个好出路？“入学即入职”无疑是一剂良方。

　　不少院校校企合作、开展订单式培养进行了不少年头，但是经常是签订“订单”协议时场面热闹，到了培养环节，企业却冷眼作壁上观，既没有真正参与职校的培养方案、教学环节，安排学生到企业实习也是蜻蜓点水，敷衍了事。

　　要让“入学即入职”落实到位，健全和实施新时代的培养机制，校企双方均须压实责任，其中最重要的是调动企业参与积极性。企业应当依法履行义务，发挥办学主体作用，全过程参与学生的培养，加大专业课程和人才培养标准等方面的参与度，全面参与教学计划和学生考核标准的制定，促进人力资源开发，努力成为产教融合型企业。而让企业主动参与校企合作，还需要政府落实财税、土地、金融等方面的优惠政策。

　　“入学即入职”对校企合作提出了更高要求。 怎样打破理论课与实践课、教室与实训室、理论教师与实训教师的界限，这需要把企业需求融入人才培养环节，校企共同实施教学活动，真正实现教室就是车间、教师就是师傅、学生就是员工、作业就是产品的目标。（沙洲）