国务院日前正式印发的《中国制造2025》，提出“创新驱动、质量为先、绿色发展、结构优化、人才为本”战略布局，制定新中国成立一百年时制造业大国地位更加巩固，综合实力进入世界制造强国前列的目标。工信部部长称：“这意味着，到2025年，我国综合指数接近德国、日本实现工业化时的制造强国水平，基本实现工业化，进入世界制造业强国第二方阵。”

　　最新版本的“中国制造”规划，被人们形容为4.0版。中国目前被称为世界工厂，是名副其实的制造业大国。然而从制造业大国向强国前进，既是国家进步的愿景，又是现实可持续发展的必然要求。

　　事实上，从目前世界经济发展的趋势看，发达国家重新定义什么叫可持续发展，纷纷制定以重振制造业为核心的再工业化战略，让高端制造回流本国。而依靠低成本劳动资源优势的国家，又积极承接低端制造产业的转移。而我国制造处在“逆水行舟，不进则退”的境况，必须向制造业强国挺进。

　　要成为制造业的强国，要有一个不断奋进的过程、一个工业提升具有竞争力的过程、一个重视质量提高的过程。对于中国走向制造强国的进程，《中国制造2025》提出八项战略支撑和保障，其中一个重要的战略支撑和保障，就是“健全多层次人才培养体系”。人才包含广泛，有技术人才、经营管理人才和技能人才。可以说，制造强的源头是人才强，没有胜任的人才，就难以实现制造业的强国梦。

　　制造业的特点，要求重视应用人才的培养。因此《中国制造2025》提出“强化职业教育和技能培训，引导一批普通本科高等学校向应用技术类高等学校转型，建立一批实训基地，开展现代学徒制试点示范，形成一支门类齐全、技艺精湛的技术技能人才队伍”。

　　应该说，在4.0版的中国制造挺进的过程中，中国工人阶级依然是实现制造强国的主力军，中国的技能工人必然会在制造业强国的进程中大放异彩。

　　然而，技能的培养又是一个艰辛的历程，需要有良好的培养技能人才的环境。环境包括低端制造向高端制造的转移，需要低端技能向高端技能进取的环境，需要重视技能的人文文化的环境，需要激励技能人才出彩儿的环境。同时，一些技术性的环境也要有利于人才的培养，需要完善各业各类人才信息库，推进产学结合学以致用，对产业人才需求有较为准确的预测以免人才的浪费。

　　而职工群众组织工会，要在4.0版的中国制造中，切实发挥出积极的作用，动员和调动职工群众学技能提升劳动技能的积极性，在劳动者中培养高技能的领军人物，激发职工在国家向制造强国进程中充分发挥出主力军的作用。

　　在为技工成才营造各种最好环境的同时，职工群众也要保持良好的心态，努力进取，为实现制造业强国的梦想建功立业。