昨日，教育部发布消息，称已发通知要求自今年12月4日首个国家宪法日开始，各级教育行政部门和各级各类学校应当在国家宪法日当天，以弘扬宪法精神为宗旨，以宣讲宪法基本原则和基本知识为重点，全面开展宪法学习教育活动。同时鼓励有条件的地方，明确中小学宪法教育的专门学时，并将宪法知识纳入中考的测试范围。（11月26日《新京报》）

　　在第一个国家宪法日到来之前，教育部的这个通知很适时，很给力。毫无疑问，宪法日不仅是一个纪念日，而且应以此为契机，入课本，入课堂。宪法入课堂也不应是应景之作，权宜之计，而应通过入课本，使之生动深刻，益智启心，成为日常功课，让宪法的种子入脑，走进孩子们的心灵，从而成为全民行动。

　　根据通知要求，宪法日期间，中小学要组织开展宪法晨读活动，利用晨读时间，选择宪法序言及正文中的适当章节、条款，组织学生集体朗读；举行特别升国旗仪式，了解宪法关于国旗的规定；上一节宪法教育课，围绕宪法学习日主题，以专题教育、社会实践、班队活动、远程学习等形式，组织师生集体学习宪法知识等等。通过宪法日开展多种形式的活动，是对国家宪法日积极的回应和纪念，有益于强化并树立宪法在孩子们心目中的地位。

　　让宪法入课本入课堂是对依法治国的积极回应。宪法是一个国家的根本大法，是执政之基，固国之本，拥有最高法律效力，任何法律都必须依照宪法来制定。宪法总纲里明确规定：“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。”列宁说：“宪法，就是一张写着人民权利的纸。”让宪法入课本、入课堂，就是让宪法牢牢植根于孩子们心中，引导他们遵守法律，并依法护佑自己的人生。

　　让宪法入脑，不仅让宪法入课本，还要让法律进学校。教育部要求，要组织专家编写、审定中小学宪法教育读本，有条件的地方，要向中小学配发宪法教育读本和宪法宣传挂图、资料。除此之外，我以为还要根据学生的年龄和学习阶段，将一些重要法律如民法、刑法适时适度编入课本或课外读本，走进课堂，让孩子们由浅入深逐步系统接受法律知识，对法律有敬畏之心。

　　让宪法入脑，不仅让宪法入课堂，还要让宪法入考卷。教育部规定，鼓励有条件的地方，明确中小学宪法教育的专门学时，并将宪法知识纳入中考的测试范围。这不仅让宪法成为必修课，而且让宪法成为必考题，通过这种形式，让宪法牢牢地镌刻在脑子里，体现在行动中。如果说，科学知识可以改变命运，那么，法律知识则能够保护权益。

　　让宪法入脑不仅让宪法入课堂，还要让宪法入民心。各地应借鉴教育部的做法，适时举办法律讲座，开展法律知识竞赛，通过新媒体自媒体等形式，让宪法和法律走入寻常百姓家，走进普罗大众心，真正成为遵守法律的好公民，让法律之剑成为他们的护身符。一句话，年年讲，月月讲，常常讲，让宪法成为全民教育新常态。