学习国学并不一定非得磕头下跪，崇尚传统文化也同样并不意味着要复辟旧制。顺天应时，同样是传统文化的精要所在，而拘泥古礼，则恰恰也是要被传统文化所鄙夷的。

　　近日，有网友发帖称，平顶山市宝丰县第一高级中学校方不仅要求学生向孔子像下跪磕头，还规定在校学生每天清晨5时必须起床诵读《道德经》，不少在校学生对此怨声载道。该校罗校长回应称，学生跪拜孔子确有其事，但学校并未强制要求学生下跪，并表示学校目前的做法与国家的教育理念吻合，但目前还不成系统。

　　上升到国家的教育理念，自然是轻慢不得。事实上，教育部近些年来的确屡次倡导让“四书五经”等国学经典重回孩子课本。去年教师节前夕，习近平在北师大视察时也表示，“应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。”以此而言，让学生诵读一些经典，的确无可厚非。问题在于，查遍教育部及相关部门的规定，我没看到有哪一种理念是让学生必须跪拜孔子像的。那么，罗校长怎好说让学生集体下跪磕头，是与国家教育理念相吻合的？

　　虽然罗校长坚称并未强制学生下跪，但是“没有跪拜的学生会被校方在大会上严厉批评”，或已说明一切。如果做的是一套，说的又是另一套，那么即使是孔夫子也是不喜欢的，“巧言令色，鲜矣仁”嘛。另外罗校长说，“跪天跪地跪父母是文化传统，与封建无关。”大概在罗校长看来，“封建”是不好的，所以要撇清关系。但事实上，封建只是一种社会制度，亦是客观存在，岂能一概否定？更重要的是，跪天跪地跪父母这种所谓的文化传统，恰恰正是在中国漫长的封建社会中形成并流行起来的，又怎好说无关？

　　学习国学并不一定非得磕头下跪，崇尚传统文化也同样并不意味着要复辟旧制。让今天这些拥有现代自由思想及独立人格的青年学生，还必须奉行早已被主流社会及价值观所抛弃的那一套礼仪，如果不是一种穿越，就是一种食古不化，或是泥古拘方。从学生网帖反映出来的情绪看，其效果也实在不好。

　　说到跪拜，当然不能不提中国古代那部重要的典章制度书籍《礼记》，其中有道，“礼者不可不学也。夫礼者，自卑而尊人。”意思是礼不可以不学习，礼的精神在于克制自己遭遇尊重别人。不知道努力倡导传统教育的罗校长，对这句话该作何感想。而同样在《论语》中，孔子也说过，“礼之用，和为贵。先王之道，斯为美；小大由之。有所不行，知和而和，不以礼节之，亦不可行也。”大意是礼虽重要，但如果什么事情都死守着礼规不放，是会行不通的。这句话罗校长知否？

　　既然是要跟罗校长谈谈国学，当然更不能不提到的一点是，顺天应时，同样是传统文化的精要所在，而拘泥古礼，不思融通，则恰恰也是要被传统文化所鄙夷的。清代纪昀的《阅微草堂笔记》当中就讲过一个“泥古不化”的故事，说到一位叫刘羽冲的沧州人，“性孤僻，好讲古制，实迂阔不可行”。我看宝丰一中的罗校长，算得是现代版的刘羽冲了。