“南方某高校10年来所招保送生绝大多数为厅官子女”的消息，近日在网络上热传，引发广泛议论。当贫穷世袭成为一个日益引人关注的社会话题之后，这一消息再次拨动了人们关于教育公平的敏感神经。

　　“保送生”制度的初衷，本是为优秀学生提供免试入读重点大学的机会。然而，由于各地执行保送生的标准不够统一——有的看重学生的综合成绩，有的看重学生的学科成绩，有的看重学生的创新能力，有的看重学生的组织才能或社团活动，而保送生的决策过程又常由教师或学校领导决定，学生们很少参与，公示过程多为走过场。如此种种，使得保送生制度在很多地方沦为“暗箱操作”，自然导致一些家庭背景特殊但并不优秀的学生成为保送生。

　　当下，教育仍是广大贫困学子改变命运的重要途径。别让贫困地区学生输在人生起跑线上已成大多数人的共识，并成为社会公平正义建设的重要内容。近年来，教育主管部门出台了削减全国保送生数量的相关规定，北大、清华等一批重点高校也在高考录取比例上向贫困地区倾斜，诸如此类的政策和举措，正是对社会期待的回应，也是推进教育公平的务实举动。

　　顺应这种大势，在保送生制度尚未退出历史舞台的时候，加大保送生制度的规范执行力度，积极推动学生参与遴选，避免并不优秀的学生鸠占鹊巢，真正把那些品学兼优的学生选出来，才能维护教育公平，增强全社会用教育改变命运的信心，形成良好的价值引领。